Содержание
- 2. Улитка Я - сухопутное созданье, Вожу свой домик на спине, А он закручен по спирали. Скорее
- 3. Ты со мною не знаком? Я живу на дне морском. Голова и восемь ног, Вот и
- 4. Осьминог
- 5. краб Он живёт на дне морском, Носит панцирь крепкий он, Сам – подобен пауку, Ходит боком
- 7. Кальмар Головоногий то моллюск - Десяток рук, присоски плюс. Довольно крупный экземпляр. А как зовут его?
- 9. Скачать презентацию






Унылая пора, очей очарование
Коррекционно-развивающие задания на уроках СБО
Верба
Роль семьи в выборе профессии
Угадай мелодию в картинках
Урок Технология 3 класс. Тема урока: Плетение
Почему я учитель информатики
Город мастеров. Организация воспитательной работы с 5 по 9 класс
Раскладной стол. Сборка механизма №4
Организация исследовательской деятельности учащихся при работе с УМК Архимед
Летний досуг в лагере. Кроссворд: идем в лес
Урок. Классификация уроков по дидактическим целям
Загадки ребятам о зверятах
Когнитивные исследования. Восприятие учащимися 6-х классов учебных текстов в учебниках литературы
Асоцiативна карта з нацiонально патрiотичного виховання Рослиннi символи України
Организация совместной работы школы и учреждений дополнительного образования по работе с семьей
Общероссийская летняя смена интеллектуальных игр для школьников Интеллект+Творчество-2019
Сенсорное воспитание детей раннего возраста
Противоречия в преподавании биологии
Подарок маме
Подготовка к школе
Аттестационная работа. Планирование работы в области проектно-исследовательской деятельности
Описание объекта на маршруте
VR-Z .Технопарк
Fairyland
Истории спасенных животных
Изобразительная деятельность, как средство эстетического восприятия природы у детей шестого года жизни
Выпускной 2021