- Главная
- Педагогика
- Зимние каникулы. Рабочая тетрадь (2 класс)

Содержание
- 2. Вставь в «окошки» числа так, чтобы записи были верными: 6 + . =14 15 - .
- 3. Читательский лист. Название: __________________________________________ Автор: ______________________________________ Годы жизни: ______________________________ Главные герои: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________ Чему учит это произведение
- 4. Реши задачу. Маша использовала для поделок 7 шишек, а желудей – на 5 больше. Сколько шишек
- 6. Скачать презентацию
Слайд 2Вставь в «окошки» числа так, чтобы записи были верными:
6 + . =14
6 + . =14

16 - . = 9 . + . = 13 . + . = 11
. + 8 = 14 . + 9 = 16 15 - . = 3
Отгадай слово, запиши его:
А И К У З Ш М
_________________________
Разгадай ребус
___________________
Подбери и запиши антонимы.
конец - _______________________________
добро - _______________________________
друг - ________________________________
горе - ________________________________
продавец - ____________________________
свет - ________________________________
день - ________________________________
Соедини линиями синонимы.
доктор печаль
успех истина
грусть преподаватель
учитель удача
правда лекарь
Переменная облачность
Облачно
Солнечно
Снег
Календарь погоды.
Метель
Метель
Слайд 3
Читательский лист.
Название: __________________________________________
Автор: ______________________________________
Годы жизни: ______________________________
Главные герои:
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
Чему учит это произведение
____________________________________________________________________________________________________
Нарисуй яркий эпизод
Читательский лист.
Название: __________________________________________
Автор: ______________________________________
Годы жизни: ______________________________
Главные герои:
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
Чему учит это произведение
____________________________________________________________________________________________________
Нарисуй яркий эпизод

Раскрась примеры с правильным ответом зелёным цветом.
Вставь пропущенные гласные, подбери проверочные слова.
хв..сты - ____________________________,
р..га- _______________________________,
сл..ны- _____________________________,
вр..чи - _____________________________,
к..ты - ______________________________,
скр..пит- ____________________________,
н..га - _______________________________,
м..сной - ____________________________,
л..ства - _____________________________,
кр..чать - ____________________________,
д..ждливый- _________________________,
цв..тет- _____________________________.
35-12=23
16+5=20
51-22=29
14+0=14
70+1=71
7+19=26
10+10=30
63-15=48
33+7=50
29+11=50
19-6=13
47-8=39
16+21=37
75-55=20
Слайд 4
Реши задачу.
Маша использовала для поделок 7 шишек, а желудей – на 5
Реши задачу.
Маша использовала для поделок 7 шишек, а желудей – на 5

Вставь подходящие по смыслу слова.
Наступила ________. На улице пошёл _______, белые _________________ падают с неба. Саша лепит ________________, а Маша катается на _______________.
Из чисел 79, 34, 6, 17, 7, 91, 70, 9, 97, 99, 19, 71, 77
выпиши все двузначные числа, начиная с наименьшего.
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
Начерти ломанную линию 8см.
Сюжетные картинки
Время года - Осень. Октябрь
Мнение родителей (законных представителей обучающихся) по вопросам введения новых стандартов
Презентация для защиты курсового проекта
Дидактическое обеспечение для обследования рассказов - описаний у детей с общим недоразвитием речи iii уровня
Системно-деятельностный подход к организации образовательного процесса
Для чего нужны колыбельные песни?
Целостный педагогический процесс (лекция 4)
Обучение детей основам изобразительной грамоты и их активное творческое развитие
Гимнастика для глаз Осенний лес
Изобразительное искусство для детей с ограниченными возможностями здоровья в дополнительном образовании
Каналы восприятия
Тимбилдинг Цена времени
Патриотическое воспитание
Методические рекомендации для родителей
Любимой маме посвящается
Внимание и память. Лекция 2
Календарь наших праздников. Праздники, досуги, развлечения и флеш-мобы средней группы № 3 Почемучки ГБДОУ д/с № 1
Игровые технологии в развитии речи дошкольников
Сущность и функции юридической педагогики как науки
Процесс изготовления художественных изделий в технике ковровой вышивки
Миру Мир
Презентация на тему Оформление кабинета начальных классов
Экзамен ПМ 03. Постановка человека, подгрудный портрет
Педагогические технологии как средство мотивации учебной деятельности на уроках химии
Поэтапное рисование Веселый ёжик
“Аёллар маслаҳат кенгаши” хоналарини ташкил қилиш
Судоку для детей