- Главная
- Педагогика
- Зов джунглей. Вступительная часть

Содержание
- 2. Цель и задачи: Цель: создание условий для сознательного отношения к укреплению своего здоровья, стремления к правильному
- 3. ПЛАН МЕРОПРИЯТИЯ: - Вступительная часть - 1 конкурс «Разминка» (Загадки) - 2 конкурс «Через болото» -
- 4. Конкурс "Разминка" (Загадки)
- 5. Конкурс "Лягушки"
- 6. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ "Тик-так"
- 8. Скачать презентацию
Слайд 2Цель и задачи:
Цель: создание условий для сознательного отношения к укреплению своего здоровья, стремления
Цель и задачи:
Цель: создание условий для сознательного отношения к укреплению своего здоровья, стремления

к правильному питанию, к регулярным занятиям физкультурой и спортом, формирование навыков общения в процессе подготовки мероприятия, развитие их творческой активности, эмоциональное воздействие на зрителей с целью пропаганды здорового образа жизни.
Задачи:
* обучающая: Создать атмосферу дружелюбия, радости, положительного эмоционального настроя. Обеспечить высокую двигательную активность детей, свободное, непринужденное взаимопонимание.
* развивающая: Развивать кругозор детей;
* воспитательная: Воспитывать чувство любви к природе; закреплять знания о животном мире. Воспитывать чувство товарищества и дружбы, любви к братьям нашим меньшим.
Задачи:
* обучающая: Создать атмосферу дружелюбия, радости, положительного эмоционального настроя. Обеспечить высокую двигательную активность детей, свободное, непринужденное взаимопонимание.
* развивающая: Развивать кругозор детей;
* воспитательная: Воспитывать чувство любви к природе; закреплять знания о животном мире. Воспитывать чувство товарищества и дружбы, любви к братьям нашим меньшим.
Слайд 3ПЛАН МЕРОПРИЯТИЯ:
- Вступительная часть
- 1 конкурс «Разминка» (Загадки)
- 2 конкурс «Через болото»
-
ПЛАН МЕРОПРИЯТИЯ:
- Вступительная часть
- 1 конкурс «Разминка» (Загадки)
- 2 конкурс «Через болото»
-

3 конкурс «Лягушки»
- 4 конкурс «Пора подкрепиться»
- 5 конкурс «Опасности джунглей»
- 6 конкурс «Битва зверей»
- Подведение итогов
- 4 конкурс «Пора подкрепиться»
- 5 конкурс «Опасности джунглей»
- 6 конкурс «Битва зверей»
- Подведение итогов
Слайд 4Конкурс "Разминка" (Загадки)
Конкурс "Разминка" (Загадки)

Слайд 5Конкурс "Лягушки"
Конкурс "Лягушки"

Слайд 6ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ "Тик-так"
ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ "Тик-так"

Средства обучения в STEM- технологии. STEM-образование в ДОУ
Автоматизация свистящих звуков. Материал в помощь родителям для самостоятельной работы с детьми
Новогодняя елка
Детское творческое объединение ТЕРЕМОК
Кружок истории и основ философии. Человек и основа традиционной медицины
Автоматизация звука [л] в словах
Театр и А.С. Пушкин
Сущность и особенности этапа организации команды. Использование технологий тимбилдинга в формировании и сплочении команды
Методика развития критического мышления
Коробки для подарка
Собери рюкзак
18 незабываемых мгновений
Праздничный наряд для лесной королевы
“Кім көп біледі” ойыны
Кто такой Инженер-конструктор в авиастроении
Визитка 5 класса на осенний бал
Формирование у обучающихся гуманного отношения к животным
Пенза-город доблести
Общая физическая и специальная подготовка в системе физического воспитания
Профессии моей семьи. 2 класс
Фото Аа - возврат к пробному действию
Мой ориентир
Использование техники объемной лепки в изготовлении традиционной игрушки из ваты
Бумажное творчество
Чувашская Республика МБУ ДО Центра детского творчества
Творче використання форм і методів роботи з метою формування в учнів цілісного уявлення про сучасну природничу картину світу
Семейный интернет-конкурс история одной вещи
Автоматизация звука [ль]