Содержание
- 2. Что такое память? Память – это основа психической жизни, основа нашего сознания. Это тот маленький, но
- 3. Классификация основных видов памяти
- 4. Память делится на два вида в зависимости от длительности хранения полученной информации: кратковременная (запоминается быстро, но
- 5. Кратковременная память (КП) – характеризуется очень кратким сохранением воспринимаемой информации
- 6. Долговременная память (ДП) - характеризуется относительной длительностью и прочностью сохранения воспринятого материала.
- 7. Непроизвольная и произвольная память образы, мысли, слова и чувства вспоминаются без сознательного намерения и усилия возникает
- 8. Сначала дети сохраняют в памяти выполненные ими движения, затем запоминаются пережитые чувства и эмоциональные состояния. Далее
- 9. Приемы запоминания: 1.Группировка - разделить информацию для запоминания на части, группы. 2. Классификация – классифицировать информацию
- 10. Существует большое количество упражнений и заданий для развития памяти детей. Соотнеси автомобили и их тени. Запомни
- 11. Посмотри, запомни, назови
- 12. Посмотри, запомни, назови
- 13. Рассмотри и запомни.
- 14. Ответь на вопросы.
- 15. Рассмотри и запомни.
- 16. Ответь на вопросы.
- 17. Рассмотри и запомни.
- 18. Ответь на вопросы.
- 19. Рассмотри и запомни.
- 20. Ответь на вопросы.
- 21. Рассмотри и запомни.
- 22. Ответь на вопросы.
- 23. Рассмотри и запомни.
- 24. Ответь на вопросы.
- 25. Рассмотри и запомни.
- 27. Скачать презентацию
























Исследователи. . Основная направленность программы
Как мы быстро подросли, во вторую младшую пошли
Автоматизация звука [Р]
Выбор профессии
Выпускная квалификационная работа по программе бакалавриата искусство аппликации - как средство развития
Развивающие игры
Адаптивное применение интерактивного оборудования в ДОО
Мастер – класс для воспитателей по теме наполнение музыкального уголка в группе ДОО
Изготовление катамарана
Праздник сильных и надежных, обаятельных и привлекательных
По морям, по волнам
Изделия из полимеров. Объёмное торцевание (урок технологии, 4 класс)
Программа обучения актива детского общественного объединения ИСТОК
Педагогическая система Реджо-Эмилия. Педагогика отношений
Литературная квест-комната для детей
Ребёнок с нарушением зрения в условиях инклюзии. Популяризация офтальмологических знаний
ФЭМП. Сравнение предметов
Текстильные куклы. Снежка. (3 часть)
Прямые линии и организация пространства
Вакансии педагогических работников. Ребрихинский район
Call of Duty Modern Warfare
Гипотеза исследования
Критериалды бағалаудың жаңа жүйесі – оқушының дамуы, оның қызығушылығын арттыру және оқуға ынталандырудың көрінісі
Добро
Профессия программист
Проект Летопись класса
Электронное портфолио студента. Технологии личностного развития
Contrastes