Слайд 2цели урока:
Обобщить и закрепить знания о предложении и о слове.
Развивать память, логическое
![цели урока: Обобщить и закрепить знания о предложении и о слове. Развивать](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/484338/slide-1.jpg)
мышление, речь через ответы на вопросы и выполнение различных заданий.
Воспитывать дисциплинированность, аккуратность при письме.
Слайд 3чистописания
словарная работа
повторение
итог урока
остров отдыха
![чистописания словарная работа повторение итог урока остров отдыха](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/484338/slide-2.jpg)
Слайд 9Физкультминутка для глаз
Ребята
Берегите зрение!
![Физкультминутка для глаз Ребята Берегите зрение!](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/484338/slide-8.jpg)
Слайд 15Что такое предложение?
Верхушка ель на дятел.
Подул холодный ветер.
![Что такое предложение? Верхушка ель на дятел. Подул холодный ветер.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/484338/slide-14.jpg)
Слайд 16Вывод:
Предложение выражает законченную мысль.
![Вывод: Предложение выражает законченную мысль.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/484338/slide-15.jpg)
Слайд 17игра «кто быстрее»
Дети делают зимой что
Что зимой делают дети ?
Красив лес как
![игра «кто быстрее» Дети делают зимой что Что зимой делают дети ?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/484338/slide-16.jpg)
зимой
Как красив лес зимой !
Слайд 19Вывод:
В устной речи одно предложение отделяется от другова паузой (остановкой)
В письменной
![Вывод: В устной речи одно предложение отделяется от другова паузой (остановкой) В](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/484338/slide-18.jpg)
речи одно предложение отделяется от другова ! ? .
Слайд 20соотнеси
дятел
река
машина
курица
воробей
солнце
светит
чирикает
едет
течет
долбит
кудахчет
![соотнеси дятел река машина курица воробей солнце светит чирикает едет течет долбит кудахчет](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/484338/slide-19.jpg)
Слайд 21Кто? Что?
деревья
насекомые
вещи
животные
растения
люди
![Кто? Что? деревья насекомые вещи животные растения люди](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/484338/slide-20.jpg)
Слайд 22Вывод:
На вопрос кто ? отвечает все живое.
На вопрос что ? отвечает все
![Вывод: На вопрос кто ? отвечает все живое. На вопрос что ? отвечает все не живое.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/484338/slide-21.jpg)
не живое.
Слайд 23У Розы выросли в саду розы.
Петя Воробьев сделал кормушку для воробьев.
Дима Зайцев
![У Розы выросли в саду розы. Петя Воробьев сделал кормушку для воробьев.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/484338/slide-22.jpg)
увидел в лесу зайцев.
Слайд 24
Вывод:
Имена собственные пишутся с заглавной буквы.
Имена нарицательные пишутся с маленькой буквы.
![Вывод: Имена собственные пишутся с заглавной буквы. Имена нарицательные пишутся с маленькой буквы.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/484338/slide-23.jpg)
Слайд 25Что интересного узнали сегодня на уроке ?
Что интересного узнали сегодня на уроке
![Что интересного узнали сегодня на уроке ? Что интересного узнали сегодня на уроке ?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/484338/slide-24.jpg)
?
Слайд 26 Если вам урок понравился поднимите красную карточку.
Если не понравился поднимите синюю
![Если вам урок понравился поднимите красную карточку. Если не понравился поднимите синюю карточку.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/484338/slide-25.jpg)
карточку.