Содержание
- 2. Вопрос № 2 В книге К.И. Чуковского «От двух до пяти» говорится: « Когда ребёнок услышал,
- 3. Вопрос № 3 У писателя С. Львова есть статья, которая называется «Смотреть и видеть». Иностранцы не
- 4. Вопрос № 4 Сколько слов здесь записано? Как такие слова называются: омонимы, омофоны, омографы? Атлас, орган,
- 5. Вопрос № 5 Напишите слова, значения которых даны ниже: Место на реке, где её можно перейти.
- 6. Вопрос № 6 Какое слово в зависимости от значения может относиться к руке, винограду, скатерти, живописи?
- 7. Вопрос № 7. Выпишите из текста все фразеологизмы, объясните их значение. С ног до головы. Когда-то
- 8. Переводчики 2. Кто быстрее заменит все слова (кроме служебных) антонимами. Наступает летнее утро. Юноша бодро шагает
- 9. Переводчики 1. Кто быстрее заменит все слова (кроме служебных) синонимами. Доктор прописал пациенту инъекцию. Караульный спрятался
- 11. Скачать презентацию








Потворительно-обобщающий урок по теме Виды сказуемого
Синтаксический анализ. Задание 4
Обобщение по лексике Лексический разбор слова
ВПР по русскому языку (5 класс)
Оперативная память
Подготовка к сжатому изложению
Неопределённая форма глагола
Двойная роль букв е, ё, ю, я. 5 класс
Имя существительное как часть речи
Предложения с прямой речью
Подготовка к ОГЭ по русскому языку: разбор заданий
Шпаргалки_приставки_задание 10
Раздельное написание предлогов с другими словами
Роль имён прилагательных в тексте
Умеешь сам - научи другого
Спряжение глаголов в будущем времени
Принцип практического применения грамматики
Слово в толковом словаре и тексте
Презентация на тему Урок подготовки к сочинению-описанию памятника
Словообразование
Термин спичрайтер
Разделительный твердый знак
Сочинительные союзы при однородных членах предложения
Правописание -н- и -ннв разных частях речи
Разносклоняемые имена существительные
Презентация на тему Понятие о тексте
Презентация на тему Дисграфия - Примеры ошибок на письме
Слово и его значение