Правописание слов с удвоенными согласными

Здравствуйте !
Повторим правило проверки правописания слов с непроизносимым согласным звуком.
Чтобы проверить слово с непроизносимым согласным, нужно это слово изменить или подобрать к нему однокоренное слово так, чтобы непроизносимый согласный слышался отчётливо.

Прочитайте слова.
Устный, мягкий, зверята, близкий, кормушка, местность, зубки, глядит, прелестный.
Какие орфограммы встретились нам в этих словах?
Как их проверить?

Кластер
Орфограммы в корне слова
Безударная гласная
Парная согласная
Непроизносимая согласная

Разделите на группы и запишите в тетрадь.
Напоминаю -(слова в столбик пишутся с маленькой буквы)
зверята
кормушка
глядит
мягкий
близкий
зубки
устный
местность
прелестный
Подчеркните орфограммы

Кластер
Орфограммы в корне слова
Безударная гласная
Парная согласная
Непроизносимая согласная
Удвоенная
согласная

Назовите предметы, изображённые на рисунках. Запишите слова-названия.
Подчеркните в них двойные согласные.

Проверим!
ванна
класс
касса
троллейбус
бассейн
аллея

Поработаем с учебником.
С. 121 упражнение 233
Прочитайте.
Выпишите слова , которые произносятся одинаково, но имеют разный смысл.
Подчеркните слова с удвоенными согласными.
Балл- бал, сора- ссора

Правило.
Удвоенная согласная в слове- это орфограмма.
Написание слов с удвоенными согласными в корне слова надо проверять по словарю. С.121

Запиши в словарь
Коллектив , коллекция, аккуратный, аккуратно.
Надо записать слова в словарик.
Прописать по три раза в тетради, подчеркнуть орфограммы, поставить ударение.

При переносе удвоенные согласные
РАЗДЕЛЯЙ!
(не пишем в тетрадь)
КАС –
СА
ТЕН –
НИС
ЦЕН –
НЫЙ ПОДАРОК
РУС –
СКИЙ ЯЗЫК

Напишите слова отгадки в тетрадь, разделяя их для переноса
Шестой день недели.
Дорога с твердым покрытием.
Спортивная игра с мячом и шайбой.
Язык, на котором мы говорим
Комната для занятий.
СУБ - БОТА
ШОС - СЕ
ХОК - КЕЙ
РУС- СКИЙ
КЛАСС
Человек, совершающий поездку в транспорте
ПАС-САЖИР

«Лови ошибку!»
( в тетрадь не пишем)
Девочка Ала, поход в лесс, второй клас, дрожевое тесто, принять вану, творожная масса, спортивный крос, колекция марок, интересный расказ.
Проверим!
Девочка Алла, поход в лес, второй класс, дрожжевое тесто, принять ванну, творожная масса, спортивный кросс, коллекция марок, интересный рассказ.

Поработаем с учебником.
С. 121 упражнение 233
С. 122 упр.234
Прочитаем .
Запишите слова в алфавитном порядке.
Подчеркните в них удвоенные согласные.

Итог урока.
Что нового узнали на уроке?
Что особенно запомнилось?
Оцените свою работу на уроке с помощью светофорчика.
Над чем надо поработать?