Содержание
- 3. Ытык-Кюель, Ыныкчан Ыб
- 4. Заря разыгралась за окном. На огромной высоте заиграло нежным розовым светом одинокое облачко. Заходящее солнце догорало
- 5. разыгралось Ыгра? заиграло игра
- 6. Цель урока открыть способ разграничения гласных Ы-И в корне слова после приставок и научиться его использовать
- 7. Тема урока Буквы в корне после приставок и
- 8. Исследуем слова Разыскать, подыскать, безызвестный, поискать, неизвестный, доисторический, предыстория. Выделите в словах приставки и корни. Распределите
- 9. Приставки Ы разыскать подыскать безызвестный предыстория И поискать неизвестный доисторический
- 10. В приставках на согласную в корне пишется Ы. В приставках на гласную - И
- 11. Ы - И ..согл. …гл.
- 12. Лингвистическая лаборатория
- 13. Значение приставок МЕЖ – приставка со значением «между» СВЕРХ- приставка, обозначающая превышение чего-либо. КОНТР- [лат. contra
- 14. Дети за грались и опоздали на обед. Вечером раз гралась сильная буря. Мы решили раз скать
- 15. Ы - И ..согл. …гл. СВЕРХ-, МЕЖ-, КОНТР-, ДЕЗ-.
- 17. Оценка работы 5– нет ошибок 4 – одна, две ошибки 3– три, четыре ошибки
- 18. Цель урока открыть способ разграничения гласных Ы-И в корне слова после приставок и научиться его использовать
- 20. Скачать презентацию