Слайд 2 Слово учителя.
Ребята! Все мы, жители Краснодара, гордимся тем, что Олимпиада
2014 будет проходить на нашей кубанской земле! Давайте и мы с вами внесём посильную лепту в пропаганду здорового образа жизни.
На сегодняшнем уроке мы продолжим работу над чередованием гласных в корнях.
Мой вопрос:
- при каких условиях может происходить чередование звуков?(При образовании или изменении формы слова).
- Что же такое чередование?(Это замена одного звука другим).
А сейчас мы поработаем над выборочным диктантом, в котором слова подскажут, что надо делать, что бы быть крепким, сильным и выносливым.
Слайд 3Выборочный диктант.
Задание:
Из данных слов выписать только те, которые имеют отношение к
здоровью и спорту и составить с ними словосочетания.
Х.ккей, б.скетбол, п.трфель,.г.мнастика, рю.зак, сп.ртакиада, с.рень, к.лендарь, к.рандаш, р.сунок, ч.модан
Слайд 4Работа с учебником.
Знакомство с орфограммой на стр.178,п. 85.
Слайд 5Запись в тетрадь стихотворной формулировки правила.
Ростислав, Ростов, росточек
С буквой -о-
всегда пиши.
Делать вывод не спеши,
Ведь ещё есть слово «отрасль».
Ты в словарик загляни
И значенье уясни.
Слайд 6.Охране окружающей среды уделяется большое внимание при строительстве спортивных объектов. Сочи –
зелёный город, и необходимо сберечь все его роскошные растения.
Давайте выполним упражнение № 437 и обозначим изученную орфограмму.
Слайд 7Физкультминутка.
Закрепление материала.
Слайд 8 Работа с пословицами
Вставить пропущенные буквы, объяснить правописание.
На живом всё заживает,
живая кость мясом обр…стает. Где выр…сла сосна, там она и красна. Учись, пока хрящи не ср…слись. Из худа добра не выр…стишь. Без корня и полынь не р…стёт.
Слайд 9Составить четверостишие по опорным словам.
Мы, быть, никогда, здоровыми, подрастаем, не устаём,
желаем, растём, возраст, и, не, признаём, мы.
Слайд 10Получится лозунг:
Мы растём и подрастаем,
Быть здоровыми желаем
Никогда не устаём
Возраст
мы не признаём.
(Выделите изученную орфограмму)
Слайд 11Итог урока.
Подводя итоги урока, поработаем с текстом учебника.
Упр. 440.Прочитайте предложения
и выпишите только те, в которых встречаются изученные орфограммы.