Слайд 2ПРИЕМЫ РАБОТЫ С ТЕКСТОМ
Слово «Фишбоун» дословно переводится как «рыбная кость».
Схема, или диаграмма «Фишбоун» придумана профессором
![ПРИЕМЫ РАБОТЫ С ТЕКСТОМ Слово «Фишбоун» дословно переводится как «рыбная кость». Схема,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1147454/slide-1.jpg)
Кауро Ишикава как метод структурного анализа причинно-следственных связей, и этот метод впоследствии был назван в его честь – диаграмма Ишикавы.
Слайд 3ОСОБЕННОСТИ ПРИЕМА
-Приём позволяет учащимся «разбить» общую проблемную тему на ряд причин и
![ОСОБЕННОСТИ ПРИЕМА -Приём позволяет учащимся «разбить» общую проблемную тему на ряд причин](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1147454/slide-2.jpg)
аргументов.
-Визуальное изображение этой стратегии похоже на «рыбную кость», «рыбий скелет» (отсюда и название). -Эту «кость», «скелет» можно расположить вертикально или горизонтально.
Слайд 4ОСОБЕННОСТИ ПРИЕМА
-В голову «скелета» вписывается проблема, которая рассматривается в процессе работы над
![ОСОБЕННОСТИ ПРИЕМА -В голову «скелета» вписывается проблема, которая рассматривается в процессе работы](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1147454/slide-3.jpg)
текстом.
-На самом «скелете» есть верхние «косточки», на них фиксируются причины происходящих событий, и нижние – для записи фактов, подтверждающих наличие сформулированных причин.
-Записи должны быть краткими, представлять собой ключевые слова и фразы, отражающие суть.
-В «хвосте» помещается вывод по решаемой проблеме.
Слайд 5ОСОБЕННОСТИ ПРИЕМА
-Технология работы с приёмом «фишбоун» может проводиться индивидуально, парно и по
![ОСОБЕННОСТИ ПРИЕМА -Технология работы с приёмом «фишбоун» может проводиться индивидуально, парно и](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1147454/slide-4.jpg)
группам.
-«Фишбоун» - это мини - исследовательская работа с текстом, дающая возможность формировать такие учебные умения, как:
использование элементов причинно-следственного и структурно- функционального анализа;
извлечение необходимой информации из текста и перевод этой информации из одной знаковой системы в другую (из текста в схему);
согласование и координация личной деятельности с другими участниками при совместной работе.