Фразеологизм как единица языка, особенности его строения и употребления в речи

ЦЕЛЬ УРОКА
Формирование представления о фразеологизме как единице языка, особенностях его строения и употребления в речи.

ЗАДАЧИ УРОКА
знать: понятие фразеологического оборота, отличие его от слова
уметь: давать толкование лексического значения, подбирать фразеологические синонимы и антонимы, находить фразеологизмы в тексте, составлять с ними предложения, определять синтаксическую роль фразеологизмов.

Одинаково ли значение слова голова в выражениях:
Ломать голову Горячая голова

разбить на голову с ног на голову

ЛОМАТЬ ГОЛОВУ – РЕШАТЬ ТРУДНУЮ ЗАДАЧУ, ДУМАТЬ О ЧЕМ-НИБУДЬ
ГОРЯЧАЯ ГОЛОВА – ВСПЫЛЬЧИВЫЙ ЧЕЛОВЕК, БЕЗРАССУДНЫЙ.
РАЗБИТЬ НАГОЛОВУ – НАНЕСТИ ПОРАЖЕНИЕ, РАЗБИТЬ ВСЕХ.
С НОГ НА ГОЛОВУ – ПРИДАТЬ ЧЕМУ-ЛИБО ПРОТИВОПОЛОЖНОЕ ЗНАЧЕНИЕ, ИСКАЗИТЬ.

Все богатство русской фразеологии представлено в словарях и справочниках

Использование фразеологизмов в литературе
Оказался молодцом,
Смог осилить ношу –
Не ударил в грязь лицом
И не сел в галошу.
А Шибаев
Речка сбросила мостки,
Вырвалась из плена.
Все ей нынче пустяки
Море по колено!
А Барто

Использование фразеологизмов в литературе
Зги не видно. Ночь вокруг.
И бойцу взгрустнется.
Только что-то вспомнит вдруг,
Вспомнит, усмехнется
А Твардовский
Запели молодцы:
Кто в лес, кто по дрова,
И у кого, что силы стало.
В ушах у гостя затрещало
И закружилась голова.
И Крылов

ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ В УНТ

ПОДБЕРИ СИНОНИМЫ
Кот наплакал
Видимо-невидимо
Во всю прыть
Тьма тьмущая
Со всех ног
Раз два и обчелся
С гулькин нос
Хоть отбавляй
С три короба
Капля в море
Пруд пруди
В два счета
Не успеешь моргнуть

Составьте пары, противоположные по смыслу
ЧУТЬ СВЕТ
НА ЧУЖОЙ ШЕЕ СИДЕТЬ
ДУША В ДУШУ
ПОВЕСИТЬ НОС
КОЛОМЕНСКАЯ ВЕРСТА
СИДЕТЬ СЛОЖА РУКИ
ЗАВАРИВАТЬ КАШУ
ВОСПРЯНУТЬ ДУХОМ
НА НОЧЬ ГЛЯДЯ
КАК КОШКА С СОБАКОЙ
РАСХЛЕБЫВАТЬ КАШУ
ЖИТЬ СВОИМ ГОРБОМ
ОТ ГОРШКА ДВА ВЕРШКА
НЕ ПОКЛАДАЯ РУК

ИГРА «АПЛОДИСМЕНТЫ»
золотые руки - золотые зубы
медвежья берлога – медвежья услуга
сбивать с толку – сбивать с дерева
дрова разгорелись - глаза разгорелись
горькая правда – горькое лекарство
приходить в школу – приходить в голову

ИГРА «КТО БОЛЬШЕ»

«ЯЗЫК»
Язык без костей.
Язык до Киева доведет.
Язык хорошо подвешен.
Кто меня за язык тянул?
Язык на плече.
Язык проглотил.
Язык мой – враг мой.
Хватит языком молоть.
Типун тебе на язык.

УЗНАЙ ФРАЗЕОЛОГИЗМ
Работать спустя рукава
Вывести на чистую воду

УЗНАЙ ФРАЗЕОЛОГИЗМ
Как белая ворона
Вставлять палки в колеса

ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ
- Что нового узнали на уроке о фразеологических оборотах?
- Чему научились?
- Что бы вы посоветовали ученику, изучающему эту тему самостоятельно?

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
Какова история
происхождения
фразеологизмов