Slaidy.com- Фразеологизмы. Примеры в картинках
Содержание
- 2. Бить баклуши
- 3. Вешать нос
- 4. Витать в облаках
- 5. Задать головомойку
- 6. Зарубить на носу
- 7. Ждать у моря погоды
- 8. Дать слово
- 9. Дрожать как осиновый лист
- 10. Писать как курица лапой
- 11. Ходить на голове
- 12. Считать ворон
- 13. Держать в голове
- 14. Клевать носом
- 15. Наговорить с три короба
- 16. Держать язык за зубами
- 18. Скачать презентацию
Слайд 3Вешать нос
Вешать нос
Слайд 4Витать в облаках
Витать в облаках
Слайд 5Задать головомойку
Задать головомойку
Слайд 6Зарубить на носу
Зарубить на носу
Слайд 7Ждать у моря погоды
Ждать у моря погоды
Слайд 8Дать слово
Дать слово
Слайд 9Дрожать как осиновый лист
Дрожать как осиновый лист
Слайд 10Писать как курица лапой
Писать как курица лапой
Слайд 11Ходить на голове
Ходить на голове
Слайд 12Считать ворон
Считать ворон
Слайд 13Держать в голове
Держать в голове
Слайд 14Клевать носом
Клевать носом
Слайд 15Наговорить с три короба
Наговорить с три короба
Слайд 16Держать язык за зубами
Держать язык за зубами
Проблемные слова в нашей речи
Обучение сочинению-рассуждению на лингвистическую тему
Словообразование и орфография. 6 класс
Лексические нормы. Синонимы и точность речи
Изобразительно-выразительные средства языка. анализ средств выразительности
Наклонения глагола
Презентация "Народная мудрость" - скачать презентации по Русскому языку
Интеллектуальная электронная игра Тайны русского языка
Презентация 1 (1)
Звуки и буквы. Задания на сайте
Информационно-справочные документы. Докладная записка
Сочинение. ЕРЭ по русскому языку. Рекомендации к выполнению части 2
Презентация на тему Научный стиль 
Односоставные предложения
Фразеологизмы
Презентация на тему Несколько значений глаголов 
Алгоритм выделения орфограмм
Мягкий знак в глаголах
Суффиксы имен существительных
Пословицы и фразеологизмы
Деловое письмо. Правильное оформление
Разделы языка
ВИДЫ СТИХА
Структура эссе
Сопоставление лексического и грамматического значения слов. Практическое занятие № 16
Оформление предложений в тексте
Словосочетание как синтаксическая единица
Зачем нужны знаки препинания?