Содержание
- 2. Распредели слова на группы. Счаст…е, здоров…е, пал….то, жил…ё, кон…ки, варен…е, друз…я, школ…ники, кол…цо, мурав…и .
- 3. Найди ошибки. Объясни их. Спиши предложение. Найди грамматическую основу. Выпиши пары слов. В шырокой долине у
- 4. Распределите слова в каждой строчке в порядке усиления действий и запишите их. Нестись, бежать, мчаться. Гореть,
- 5. Составьте по картинке нераспространённое и распространённое предложение. Запишите их.
- 6. Распределите глаголы на 2 группы. Пляшут, сидит, думают, играет, танцуют, сочиняют, спит, плачет, рисуют.
- 7. В понедельник я стирал, А во вторник подметал. В среду с медом пёк калач, А в
- 9. Спишите пословицы. Вставьте подходящие по смыслу глаголы. Труд кормит, а лень … . Любишь кататься, люби
- 10. Сделайте звуковое обозначение слова.
- 12. голоден как… трещит как… нем как… труслив как… хитрый как…
- 13. На какие вопросы отвечают глаголы? Как изменяются глаголы? Оцени свою работу на уроке.
- 15. Скачать презентацию












Употребление наклонений
Смурфики. Автоматизация звука Р
Наблюдение за единым написанием корней в родственных словах
Почему мы так говорим?
Принципы отбора учебного материала по русскому языку
Метафора
Презентация на тему Главные и второстепенные члены предложения
Задание А12. Правописание -Н- и -НН- в суффиксах различных частей речи. Часть 2
Русский язык. Тест
Что такое однозначные и многозначные слова
Предлоги. Правописание предлогов со словами (часть 2)
Звуки и буквы
Основные приёмы компрессии текста
Скрипт к заданию №8
Чтение буквосочетания еа
Для чего нужны антонимы?
сочинение описание животного
ГИА-2014 по русскому языку
Подготовка к написанию сочинения по картине К.Ф. Юона Конец зимы. Полдень
Система частей речи. Имя существительное
Урок русского языка
Сложное предложение с различными видами связи. 9 класс
Употребление слов-паразитов в речи школьников
Прописи. Часть 4
Непростое простое предложение
Сквернословие. Тест
Итоговое повторение в 8 классе. Тест
Имя существительное. Кто? Что? Предмет