Содержание
- 2. План характеристики части речи Общее значение. Вопрос. Начальная форма. Морфологические признаки: постоянные; непостоянные. Синтаксическая роль. Попробуем
- 3. Много раз случалось ей на гону поймать зайца. Часто вовсе голодная, она не позволяла себе есть
- 4. Поймать ( кого?) зайца ( сущ. Вин.пад.) Есть (кого?) его (местоим. Вин.) Брала (кого?) зайца (сущ.
- 5. Переходные глаголы – это такие глаголы, которые сочетаются или могут сочетаться с существительными, местоимениями, числительными в
- 6. 1.Спишите, расставляя пропущенные знаки препинания и буквы. 2.Определите, переходные или непереходные глаголы. Митраша выучился у отца
- 7. Переходные или непереходные глаголы в этих предложениях? Настя вст..вала далеко до со …ца, в предрассветный час.
- 8. Проверим себя? Какие глаголы называются переходными? Как определить, переходный или непереходный глагол? Приведите примеры переходных и
- 11. Скачать презентацию








Фонетика современного русского языка
Буквы и, у, а после шипящих
Весна
Тропы 2.0. 10 класс
Словари XXI века
Деление слов на слоги
Синтаксические средства
Подготовка к написанию сочинения
Описание картины И. Левитана Март
Система работы по подготовке к экзамену по русскому языку в 9 классе
Части речи
Интерактивная игра типа Лабиринт Состав слова. Русский язык 2-4 класс
Основные признаки текста
Речевые ошибки
Презентация на тему Правописание НЕ с разными частями речи (10 класс)
Орфоэпические нормы
Средства выразительности языка
Такие разные части речи
Анимированный плакат. Письменные буквы русского алфавита
Урок делового письма
Презентация на тему Состав слова. Словообразование. Орфография
Тест по русскому языку Перенос слов
Отрицание. Часть речи
Глагол. Распредели слова на группы
Сложные предложения
Изложение. Яшина варежка
ПРЕДЛОГ Выполнила ученица 7-А класса МОУ “Гимназия №11” г.Бийска Алтайского края Баумгертнер Юлия
Нарушение лексической несочетаемости. (Занятие 6)