Хочу, чтобы

Содержание

Слайд 2

ДОБАВИТЬ НИЖНИЙ КОЛОНТИТУЛ

Ч-Ш

ЧАШКА – ШАНС
ЧЕШСКИЙ – ШЕСТЬ
МЕЧТА-ШТАТ
ПОЧТА-ШТАНГА
ЧТО
ЧТОБЫ
ПОЧТИ

ДОБАВИТЬ НИЖНИЙ КОЛОНТИТУЛ Ч-Ш ЧАШКА – ШАНС ЧЕШСКИЙ – ШЕСТЬ МЕЧТА-ШТАТ ПОЧТА-ШТАНГА ЧТО ЧТОБЫ ПОЧТИ

Слайд 3

ДОБАВИТЬ НИЖНИЙ КОЛОНТИТУЛ

Т-Ч

ТОЧКА, ДОЧКА, ТУЧА, ЧУТЬ-ЧУТЬ
ЧАСТО, ЧИСТО, ЧЕСТНО,
ЧЕТЫРЕ, ЧЕТВЕРГ, ЧУВСТВО
ХОЧУ-ХОТЯТ
ПЛЕЧО-ЛЕТО

ДОБАВИТЬ НИЖНИЙ КОЛОНТИТУЛ Т-Ч ТОЧКА, ДОЧКА, ТУЧА, ЧУТЬ-ЧУТЬ ЧАСТО, ЧИСТО, ЧЕСТНО, ЧЕТЫРЕ, ЧЕТВЕРГ, ЧУВСТВО ХОЧУ-ХОТЯТ ПЛЕЧО-ЛЕТО

Слайд 4

МНОГО-ОДИН, ОДНА, ОДНО, ОДНИ

МОДЕЛЬ: - У ТЕБЯ МНОГО БРЮК?
- НЕТ, У

МНОГО-ОДИН, ОДНА, ОДНО, ОДНИ МОДЕЛЬ: - У ТЕБЯ МНОГО БРЮК? - НЕТ,
МЕНЯ ТОЛЬКО ОДНИ БРЮКИ.
ТУФЛИ, БОТИНКИ, ДЖИНСЫ, ОЧКИ, ЧАСЫ, КРОССОВКИ
САПОГИ, ВРЕМЯ (МИНУТА), ДЕНЬГИ (РУБЛЬ)
МЕБЕЛЬ (ДИВАН), ПОСУДА (ТАРЕЛКА), ОБУВЬ (ТУФЛИ), ОДЕЖДА (ПЛАТЬЕ), ЕДА (ЯБЛОКО)

Слайд 5

ФОРМА 2, ЕД.Ч . ИЛИ МН. Ч?

1. ОН ЖИЛ ЗДЕСЬ ДОЛГО :12_____(ГОД) И

ФОРМА 2, ЕД.Ч . ИЛИ МН. Ч? 1. ОН ЖИЛ ЗДЕСЬ ДОЛГО
3___(МЕСЯЦ).
2. В КОМНАТЕ БЫЛО НЕМНОГО____ (МЕБЕЛЬ): 1,,,,(ДИВАН), 2_______(СТОЛ) И 3 ______(СТУЛ).
3. ОНИ КУПИЛИ МНОГО _______(ФРУКТ): 2______(КИЛОГРАММ) (ЯБЛОКО), 5________ГРЕЙПФРУТ) И 6 _____ (ГРУША).

Слайд 6

ФОРМА 2, ЕД.Ч . ИЛИ МН. Ч?

14. МЫ ОТДЫХАЛИ МАЛО:2______(НЕДЕЛЯ) И 5 ______(ДЕНЬ).
5.

ФОРМА 2, ЕД.Ч . ИЛИ МН. Ч? 14. МЫ ОТДЫХАЛИ МАЛО:2______(НЕДЕЛЯ) И
У НЕГО МНОГО ________(ОДЕЖДА): 4________(КОСТЮМ), 10______(СВИТЕР), 6 _______(ПАРА) (БРЮКИ), 15_______(РУБАШКА) И 20________(ГАЛСТУК).

Слайд 7

ФОРМА 2, ЕД.Ч . ИЛИ МН. Ч?

6. МЫ КУПИЛИ НЕМНОГО________ (ПОСУДА): 8 _________(ТАРЕЛКА),

ФОРМА 2, ЕД.Ч . ИЛИ МН. Ч? 6. МЫ КУПИЛИ НЕМНОГО________ (ПОСУДА):
6___________(ЛОЖКА), 6_______(ВИЛКА), 6________(НОЖ), 8__________(СТАКАН) И 10________(ЧАШКА).
7. В ХОЛОДЛИЛЬНИКЕ БЫЛО МНОГО________(ЕДА): 2______(КУСОК)_____(СЫР), КИЛОГРАММ_______(КАРТОШКА), ПОЛКИЛО______(МЯСО), ПОЛКИЛО______(РЫБА) И 2________(БУТЫЛКА) _________(ВИНО).

Слайд 8

ДИАЛОГ «ВИНЕГРЕТ»

ВАРЁНЫЙ – ВАРИТЬ
КАРТОФЕЛЬ – КАРТОФЕЛИНА
ЛУК - ЛУКОВИЦА

ДИАЛОГ «ВИНЕГРЕТ» ВАРЁНЫЙ – ВАРИТЬ КАРТОФЕЛЬ – КАРТОФЕЛИНА ЛУК - ЛУКОВИЦА

Слайд 9

ДИАЛОГ «ВИНЕГРЕТ»

А ВЫ ЗНАЕТЕ РЕЦЕПТ ВИНЕГРЕТА?
СЛУШАЙТЕ ДИАЛОГ И ОТВЕЧАЙТЕ НА ВОПРОСЫ:
1. МУЖ

ДИАЛОГ «ВИНЕГРЕТ» А ВЫ ЗНАЕТЕ РЕЦЕПТ ВИНЕГРЕТА? СЛУШАЙТЕ ДИАЛОГ И ОТВЕЧАЙТЕ НА
АННЫ ЛЮБИТ, КОГДА ОНА РАЗГОВАРИВАЕТ ПО ТЕЛЕФОНУ?
2. ИЗ ЧЕГО ГОТОВЯТ ВИНЕГРЕТ?
3. ПОЧЕМУ ЛЮСИ НЕ ЗНАЛА КАК ГОТОВИТЬ ВИНЕГРЕТ И САЛАТ «ОЛИВЬЕ»?

Слайд 10

ДИАЛОГ «ВИНЕГРЕТ»

- ПРИВЕТ, АННА, ЭТО ЛЮСИ.
- ПРИВЕТ, ЛЮСИ, КАК ДЕЛА?
-ПРИВЕТ, А КАК

ДИАЛОГ «ВИНЕГРЕТ» - ПРИВЕТ, АННА, ЭТО ЛЮСИ. - ПРИВЕТ, ЛЮСИ, КАК ДЕЛА?
У ТЕБЯ? ЧТО ДЕЛАЕШЬ?
- ГОТОВЛЮ ВИНЕГРЕТ
- а-А. Я СЛЫШАЛА, ЧТО ЕСТЬ ТАКОЙ РУССКИЙ САЛАТ. НО Я НЕ ЗНАЮ КАК ЕГО ГОТОВИТЬ.

Слайд 11

ДИАЛОГ «ВИНЕГРЕТ»

- ОЧЕНЬ ПРОСТО. РЕЖЕШЬ ВАРЁНУЮ ХОЛОДНУЮ КАРТОШКУ И СВЁКЛУ, СОЛЁНЫЕ ОГУРЦЫ

ДИАЛОГ «ВИНЕГРЕТ» - ОЧЕНЬ ПРОСТО. РЕЖЕШЬ ВАРЁНУЮ ХОЛОДНУЮ КАРТОШКУ И СВЁКЛУ, СОЛЁНЫЕ
И ЛУК.
-А СКОЛЬКО КАРТОШКИ, ЛУКА, СВЁКЛЫ И ОГУРЦОВ?
-ТРИ КАРТОФЕЛИНЫ, ТРИ СВЁКЛИНЫ, ОДИН ИЛИ ДВА ОГУРЦА, ОДНА ЛУКОВИЦА.
- А КАКОЙ СОУС?
- ВИНЕГРЕТ ДЕЛАЮТ БЕЗ СОУСА. ТОЛЬКО ОЛИВКОВОЕ МАСЛО.

Слайд 12

ДИАЛОГ «ВИНЕГРЕТ»

- А ТЫ ЗНАЕШЬ КАК ГОТОВИТЬ «РУССКИЙ САЛАТ»?
- КОНЕЧНО ЗНАЮ, НО

ДИАЛОГ «ВИНЕГРЕТ» - А ТЫ ЗНАЕШЬ КАК ГОТОВИТЬ «РУССКИЙ САЛАТ»? - КОНЕЧНО
В РОССИИ У НЕГО ДРУГОЕ НАЗВАНИЕ – «ОЛИВЬЕ»…. ОЙ, ИЗВИНИ, Я БОЛЬШЕ НЕ МОГУ ГОВОРИТЬ: В ДВЕРЬ ЗВОНЯТ. НАВЕРНОЕ, ЭТО МУЖ. ОН ХОДИЛ В МАГАЗИН.
--ДА,ДА, КОНЕЧНО, ПОКА!
-ПОКА, ДО ВСТРЕЧИ!

Слайд 13

ДОБАВИТЬ НИЖНИЙ КОЛОНТИТУЛ

ДИАЛОГ «ВИНЕГРЕТ»

ДОБАВИТЬ НИЖНИЙ КОЛОНТИТУЛ ДИАЛОГ «ВИНЕГРЕТ»

Слайд 14

ДИАЛОГ «ВИНЕГРЕТ»

ДИАЛОГ «ВИНЕГРЕТ»

Слайд 15

ДОБАВИТЬ НИЖНИЙ КОЛОНТИТУЛ

ЗАПИШИТЕ НАЦИОНАЛЬНЫЙ РЕЦЕПТ

ДОБАВИТЬ НИЖНИЙ КОЛОНТИТУЛ ЗАПИШИТЕ НАЦИОНАЛЬНЫЙ РЕЦЕПТ

Слайд 16

КАК ВЫ ДУМАЕТЕ, ХАННА-СЧАСТЛИВАЯ ДЕВУШКА?

ЧИТАЙТЕ РЕЦЕПТ И ПИШИТЕ ПРАВИЛЬНЫЕ ФОРМЫ

РЕЦЕПТ СЧАСТЬЯ
ХАННА ДУМАЕТ,

КАК ВЫ ДУМАЕТЕ, ХАННА-СЧАСТЛИВАЯ ДЕВУШКА? ЧИТАЙТЕ РЕЦЕПТ И ПИШИТЕ ПРАВИЛЬНЫЕ ФОРМЫ РЕЦЕПТ
ЧТО ДЛЯ СЧАСТЬ_ НУЖНО…ХОРОШЕЕ ЗДОРОВЬ__ И НЕСКОЛЬКО ДРУЗЕЙ, БОЛЬШОЙ КУСОК ОПТИМИЗМ___ И ИНОГДА ЧУТЬ-ЧУТЬ ПЕССИМИЗМ____, ПОТОМУ ЧТО МЫ РЕАЛИСТЫ,МНОГО СОЛНЦ___ И, ЕСЛИ ЖИВЁШЬ В ПЕТЕРБУРГ___, НЕСКОЛЬКО ЗОНТИК___, ПАЧКА УДАЧ___, «ПЕЖО» ИЛИ «ПОРШ», ЭТО ВОПРОС ВКУСА, ЧАЙНАЯ ЛОЖКА КАПРИЗ__, 40 БУТЫЛОК ФАНТАЗ___, БОЛЬШАЯ ПОРЦИЯ НАДЕЖД___ И МНОГО-МНОГО ЛЮБВ_____

Слайд 17

ДОБАВИТЬ НИЖНИЙ КОЛОНТИТУЛ

НАПИШИТЕ
ВАШ
РЕЦЕПТ
СЧАСТЬЯ

ДОБАВИТЬ НИЖНИЙ КОЛОНТИТУЛ НАПИШИТЕ ВАШ РЕЦЕПТ СЧАСТЬЯ

Слайд 18

ДОБАВИТЬ НИЖНИЙ КОЛОНТИТУЛ

ВСЕ ФОРМЫ 1-6

А)1.______ СТОИТ НА СТОЛЕ.
2.ВЧЕРА У НАС НЕ БЫЛО________.
3.

ДОБАВИТЬ НИЖНИЙ КОЛОНТИТУЛ ВСЕ ФОРМЫ 1-6 А)1.______ СТОИТ НА СТОЛЕ. 2.ВЧЕРА У
ГОСТИ ПРИДУТ К__________
4. МАМА УЖЕ ПРИГОТОВИЛА________.
5. ОН БЕРЁТ НА РАБОТУ ПАКЕТ С______.
6. Я ГОЛОДНЫЙ И МЕЧТАЮ ОБ _________
ОБЕД

Слайд 19

ВСЕ ФОРМЫ 1-6

Б)1.______ НАХОДИТСЯ ВОЗЛЕ ПЛОЩАДИ.
2.ЗДЕСЬ НЕТ ________, А РЕЖИССЁР НЕ МОЖЕТ

ВСЕ ФОРМЫ 1-6 Б)1.______ НАХОДИТСЯ ВОЗЛЕ ПЛОЩАДИ. 2.ЗДЕСЬ НЕТ ________, А РЕЖИССЁР
ЖИТЬ БЕЗ ___________.
3. ТАКСИ ПОДЪЕХАЛО К__________
4. ОНГИ ПОСТРОИЛИ________.
5. ОНИ ЖИВУТ РЯДОМ С______.
6.АКТРИСА ДУМАЕТ О _________
ТЕАТР

Слайд 20

ДОБАВИТЬ НИЖНИЙ КОЛОНТИТУЛ

ФОРМА 4 (МН.Ч,,М.Р,Ж.Р.) = ФОРМА 2 (МН.Ч) КОГО?

1. ДИРЕКТОР СЛУШАЕТ

ДОБАВИТЬ НИЖНИЙ КОЛОНТИТУЛ ФОРМА 4 (МН.Ч,,М.Р,Ж.Р.) = ФОРМА 2 (МН.Ч) КОГО? 1.
(МЕНЕДЖЕРЫ). 2. ВЧЕРА Я ВИДЕЛА (ДРУЗЬЯ). 3. ОНА ЛЮБИТ (БРАТЬЯ). 4. ПРЕПОДАВАТЕЛИ УЧАТ (СТУДЕНТЫ). ИНОГДА ДЕТИ НЕ ПОНИМАЮТ (РОДИТЕЛИ), А РОДИТЕЛИ НЕ ПОНИМАЮТ (ДЕТИ). 5. ТРЕНЕР ТРЕНИРУЕТ (СПОРТСМЕНКИ). 8. СТЮАРДЕССА СМОТРИТ НА (ПАССАЖИРЫ). 9. МЫ ВИДЕЛИ (ДЕВУШКИ), КОТОРЫЕ ТАМ ЖИВУТ.

Слайд 21

ДОБАВИТЬ НИЖНИЙ КОЛОНТИТУЛ

Ф 4 (МНОЖ.Ч.) ЧТО? Ф4=Ф1,

1. Я ЧИТАЛ (ЭТИ РОМАНЫ И

ДОБАВИТЬ НИЖНИЙ КОЛОНТИТУЛ Ф 4 (МНОЖ.Ч.) ЧТО? Ф4=Ф1, 1. Я ЧИТАЛ (ЭТИ
НОВЕЛЛЫ), НО Я НЕ ЗНАЮ (ПИСАТЕЛИ), КОТОРЫЕ ИХ НАПИСАЛИ.
2. МЫ СЛУШАЛИ (ПЕВЦЫ), КОТОРЫЕ ПОЮТ (ПОПУЛЯРНЫЕ ПЕСНИ).
3. МАМА УЧИТ (ДОЧКИ) ГОТОВИТЬ (СУПЫ).
ПРЕПОДАВАТЕЛЬ СПРАШИВАЕТ (СТУДЕНТЫ И СТУДЕНТКИ), КОТОРЫЕ ДОЛЖНЫ БЫЛИ ВЫУЧИТЬ_______(СЛОВА И ФРАЗЫ).

Слайд 22

МОЧЬ/С_, ХОТЕТЬ/ЗА-(+Ф4) ИЛИ ДОЛЖЕН(-НА, -НЫ

А)- Я___________ЭТУ ШУБУ И ЭТОТ АВТОМОБИЛЬ
-ДОРОГАЯ, Я НЕ______ КУПИТЬ

МОЧЬ/С_, ХОТЕТЬ/ЗА-(+Ф4) ИЛИ ДОЛЖЕН(-НА, -НЫ А)- Я___________ЭТУ ШУБУ И ЭТОТ АВТОМОБИЛЬ -ДОРОГАЯ,
ЭТУ ШУБУ, ОНА СЛИШКОМ ДОРОГАЯ..

Слайд 23

МОЧЬ/С_, ХОТЕТЬ/ЗА-(+Ф4) ИЛИ ДОЛЖЕН(-НА, -НЫ

2. ПОЧЕМУ Я ОПЯТЬ ________РАБОТАТЬ В СУББОТУ? Я НЕ_____

МОЧЬ/С_, ХОТЕТЬ/ЗА-(+Ф4) ИЛИ ДОЛЖЕН(-НА, -НЫ 2. ПОЧЕМУ Я ОПЯТЬ ________РАБОТАТЬ В СУББОТУ?
И НЕ ________.
3. ИЗВИНИ, ЗАВТРА МЫ НЕ ________НАПИСАТЬ ОТВЕТ НА ПИСЬМО, У НАС НЕ БУДЕТ ИНФОРМАЦИИ.

Слайд 24

МОЧЬ/С_, ХОТЕТЬ/ЗА-(+Ф4) ИЛИ ДОЛЖЕН(-НА, -НЫ

4. ИЗВИНИТЕ.НО Я НЕ ________ ОТВЕЧАТЬ НА ЭТОТ ВОПРОС,

МОЧЬ/С_, ХОТЕТЬ/ЗА-(+Ф4) ИЛИ ДОЛЖЕН(-НА, -НЫ 4. ИЗВИНИТЕ.НО Я НЕ ________ ОТВЕЧАТЬ НА
ПОТОМУ ЧТО ЭТО МОЁ ЛИЧНОЕ ДЕЛО.
5. ТЫ_________СДЕЛАТЬ ЭТО ДЛЯ МЕНЯ?
6. ЕСЛИ ЗАВТРА УТРОМ Я _______ВЫПИТЬ КОФЕ, ТО Я ПРИГОТОВЛЮ ЕГО.

Слайд 25

МОЧЬ/С_, ХОТЕТЬ/ЗА-(+Ф4) ИЛИ ДОЛЖЕН(-НА, -НЫ

Б) 1. Я ЛЮБЛЮ ЭТОТ ГОРОД И ______ЖИТЬ ЗДЕСЬ,

МОЧЬ/С_, ХОТЕТЬ/ЗА-(+Ф4) ИЛИ ДОЛЖЕН(-НА, -НЫ Б) 1. Я ЛЮБЛЮ ЭТОТ ГОРОД И
НО НЕ ______, ПОТОМУ ЧТО ЗДЕСЬ УЖАСНЫЙ КЛИМАТ.ВРАЧ СКАЗАЛ, ЧТО Я _________ЖИТЬ НА ЮГЕ, ГДЕ ТЕПЛО И СУХО.

Слайд 26

МОЧЬ/С_, ХОТЕТЬ/ЗА-(+Ф4) ИЛИ ДОЛЖЕН(-НА, -НЫ

Б) 2. ИЗВИНИ, ВЧЕРА Я НЕ______ПОЗВОНИТЬ, ПОТОМУ ЧТО_______ ______

МОЧЬ/С_, ХОТЕТЬ/ЗА-(+Ф4) ИЛИ ДОЛЖЕН(-НА, -НЫ Б) 2. ИЗВИНИ, ВЧЕРА Я НЕ______ПОЗВОНИТЬ, ПОТОМУ
СДЕЛАТЬ ЭТУ РАБОТУ.
3. Я ЗНАЮ, ЧТО______ _______ СКАЗАТЬ ОБ ЭТОМ РАНЬШЕ, НО Я НЕ, НО Я НЕ_______, ПОТОМУ ЧТО Я НЕ ЗНАЛ КАК ОБ ЭТОМ СКАЗАТЬ.

Слайд 27

МОЧЬ/С_, ХОТЕТЬ/ЗА-(+Ф4) ИЛИ ДОЛЖЕН(-НА, -НЫ

4. ОНИ РАНЬШЕ_______ЭТУ МАШИНУ, НО НЕ________ЕЁ КУПИТЬ.
5. ОН НЕНАВИДИТ

МОЧЬ/С_, ХОТЕТЬ/ЗА-(+Ф4) ИЛИ ДОЛЖЕН(-НА, -НЫ 4. ОНИ РАНЬШЕ_______ЭТУ МАШИНУ, НО НЕ________ЕЁ КУПИТЬ.
ЭТО ДЕЛАТЬ, НО ОН__________________-

Слайд 28

Я ХОЧУ РАБОТАТЬ- Я ХОЧУ, ЧТОБЫ ОН РАБОТАЛ

ОДИН СУБЪЕКТ – ДВА СУБЪЕКТА
ШЕФ

Я ХОЧУ РАБОТАТЬ- Я ХОЧУ, ЧТОБЫ ОН РАБОТАЛ ОДИН СУБЪЕКТ – ДВА
ХОЧЕТ, ЧТОБЫ ВЫ ЗАВТРА РАБОТАЛИ.
1. _____ Х___,_______ СЫН БЫ_ ТЫ, ВЫ , Я,
ДОМА В 9 ЧАСОВ ВЕЧЕРА. ПРЕПОДАВАТЕЛЬ
2. _____ХО____Т,______ Я НЕ РАБОТА,, МУЖ, РОДИТЕЛИ
3. ____ХО____,_____МЫ СЕЙЧАС ШОФЁР, ДРУЗЬЯ
СДЕЛАЛИ ПЕРЕРЫВ. ЖЕНА


Слайд 29

Я ХОЧУ РАБОТАТЬ- Я ХОЧУ, ЧТОБЫ ОН РАБОТАЛ

ОДИН СУБЪЕКТ – ДВА СУБЪЕКТА
ШЕФ

Я ХОЧУ РАБОТАТЬ- Я ХОЧУ, ЧТОБЫ ОН РАБОТАЛ ОДИН СУБЪЕКТ – ДВА
ХОЧЕТ, ЧТОБЫ ВЫ ЗАВТРА РАБОТАЛИ.
4. _____ НЕ Х___,_______ Я ЗВОНИ,,, ТЫ, ВЫ , Я,
ПО ТЕЛЕФОНУ В 5 ЧАСОВ УТРА.. ПРЕПОДАВАТЕЛЬ
5. _____ХО____,______ ОНИ ПЛАТИЛИ ,, МУЖ, РОДИТЕЛИ
ЗА НАШУ РАБОТУ БОЛЬШЕ
6.____ХО____,_____ЧТОБЫ Я ШОФЁР, ДРУЗЬЯ
ЧЕРЕЗ ЧАС НАПИСА__ОТВЕТ НА. ЖЕНА
ЭТО ПИСЬМО?