Подготовка к сочинению-рассуждению

Слайд 2

I. Словарная работа (письменно 5 заданий)

1. Запишите слова, вставляя пропущенные буквы, выделите

I. Словарная работа (письменно 5 заданий) 1. Запишите слова, вставляя пропущенные буквы,
суффиксы
Акв_лангист, ап_аратчик, арт_л_ерист, библ_отекарь, ж_нглер, ил_юстратор, р_гулировщик
2. Запишите профессии, поставив в форму множественного числа. Внимательно к окончаниям!
Бухгалтер, директор, доктор, инженер, инструктор, корректор, лектор, офицер, повар, профессор, слесарь, сторож, учитель, шофер.
3. Загляните в Театральное закулисье
 http://dl.chelreglib.ru/2020/yuzhnyural_zakulise/mobi..
Запишите не менее 7 профессий театрального мира.

Слайд 3

4. Выпишите из статьи 5-6 новых профессий

Ученые назвали 25 профессий будущего В Атласе

4. Выпишите из статьи 5-6 новых профессий Ученые назвали 25 профессий будущего
профессий будущего, который подготовили в ВШЭ, представлены самые перспективные специальности.
В ближайшие годы будут востребованы менеджеры индивидуальных медицинских программ (особенно в спорте высоких достижений и при работе с пожилыми гражданами); менеджеры по формированию впечатлений (это маркетолог, социолог, аналитик, экономист в одном флаконе, востребованный, прежде всего, в гостинично-туристическом бизнесе).
Нужны будут кураторы мультимедийных выставок. Это культурологи, которые на "ты" с цифрой и при этом понимают, что такое маркетинг. Уже сейчас налицо потребность традиционных музеев, выставочных залов, частных галерей в продвижении себя в мультимедиа и необходимость пиара таких выставок в цифре.
Еще из нового - кросс-культурный психолог-консультант. О чем это? Мигранты, межкультурные переговоры, особенности работы мультикультурных коллективов - все это про кросс-культурного психолога.
Нужны будут дата-журналисты, компьютерные лингвисты и тьюторы. А также финансовые инженеры, финансовые менеджеры, финансовые аналитики и финансисты-экономисты. С менеджерами, аналитиками все ясно. А вот кто такой финансовый инженер? Это специалист, которые все знает про блокчейн, мобильный банкинг, интернет-банкинг.
Одна из сотрудниц рабочей группы Атласа Галина Волкова подчеркнула, что само понятие профессии уходит в прошлое. "Мы переходим к набору компетенций. Люди, у которых в дипломе написано что-то другое, могут получить эти компетенции, набрать нужные навыки", - рассказала Галина Волкова.
Допустим, у тебя в дипломе написано: технолог, но ты готов общаться с людьми, пунктуален и стрессоустойчив. Почему бы не стать специалистом колл-центра? "Даже сейчас в условиях самоизоляции в базе одной из больших платформ по подбору кадров 300 вакансий специалистов колл-центра", - пояснила Волкова.
Авторы подчеркивают, что Атлас подготовлен на основе анализа больших данных, опросов, прогнозов, с учетом особенной развития рынка труда в России и в мире. К слову, далеко не все профессии потребуют отличного знания компьютера.

Слайд 4

5. Зайдите на Атлас новых профессий http://atlas100.ru/ Запишите 5-6 профессий, которые тебя

5. Зайдите на Атлас новых профессий http://atlas100.ru/ Запишите 5-6 профессий, которые тебя привлекли
привлекли

Слайд 5

Это интересно А раньше были такие профессии

Это интересно А раньше были такие профессии

Слайд 6

II. Вспомним типы речи (вся работа устная)

Утром медведица и её малыши отправились в

II. Вспомним типы речи (вся работа устная) Утром медведица и её малыши
лес поиграть. __________________ _______________________. Так провела тёплое утро счастливая семья медведей.
Давайте внимательно рассмотрим медведей, резвящихся в бору. Это __________ животные с ____________ мехом. Мордочка у них ___________, глаза _______. ______________ лапы с __________ когтями помогают взбираться на дерево. По ________ видно, что звери это грозные.
На картине Шишкина изображена счастливая семья медведей. Во-первых, это медведица и несколько медвежат. Во-вторых, _________________ . В-третьих, _____________ . Итак, _________________________________.

Определите тип речи (устно).
Какие слова, предложения
могут стоять на месте пропуска?

Слайд 8

1. По образцу рассуждения определите композицию сочинения. 2. Рассмотрите схему. 3. Прочитайте

1. По образцу рассуждения определите композицию сочинения. 2. Рассмотрите схему. 3. Прочитайте учебник §70 (с. 205)
учебник §70 (с. 205)

Слайд 9

1. Прочитайте в ТДП в таблице «Типы речи» основные особенности рассуждения. 2.

1. Прочитайте в ТДП в таблице «Типы речи» основные особенности рассуждения. 2.
Рассмотрите схемы и прочитайте теорию. Обратите внимание на вводные слова! 3. Зарисуйте в ТДП краткую схему рассуждения и его особенности (так, как вам удобно, чтобы запомнить).

Слайд 10

Выполните устно упражнения 1. учебник у. 577 2. учебник у. 578

4.

3.

Выполните устно упражнения 1. учебник у. 577 2. учебник у. 578 4. 3.