Интерактив. Как писать аргументы

Назовите и проиллюстрируйте примерами две особенности эмпирического уровня научного познания.

В ответе могут быть названы и проиллюстрированы примерами следующие особенности эмпирического уровня научного познания, допустим:
1) направленность на объект познания (или преобладание чувственного познания). Например, учёный непосредственно или опосредованно (через систему приборов и специальных устройств) вступает в контакт с изучаемым объектом, производя над ним ряд операций: собирает факты, обобщает, описывает данные, полученные в ходе наблюдения или эксперимента, т.е. классифицирует и систематизирует знания, полученные с помощью чувственно-практического опыта;
2) исследуемый объект отражается преимущественно со стороны внешних связей и проявлений, поэтому открываемые на этом уровне эмпирические законы не объясняют природы и механизма связей, существующих между явлениями. Например, исследуя особенности электрического тока, Г. Ом вывел закон, который устанавливает зависимость силы тока от напряжения и сопротивления.
Могут быть названы другие особенности, приведены другие примеры

Проиллюстрируйте тремя примерами взаимосвязь проблемы, связанной с увеличением разрыва между развитыми странами и странами “третьего мира”, с проблемой предотвращения новой мировой войны. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто).

Взаимосвязь проблемы, связанной с увеличением разрыва между развитыми странами и странами «третьего мира», с проблемой предотвращения новой мировой войны:
1. Например, высокий уровень терроризма, большое количество терактов, связанных с желанием приобрести господство над ресурсами, в странах «третьего мира», таких как Афганистан, Чечня и др, зачастую перерастают из локальных конфликтов в более масштабные и могут послужить причиной новой мировой войны. (например, Афганская война в 1979 году)
2. Например, наличие у стран «третьего мира» ядерного оружия или любого другого оружия массового поражения, которое они могут применить в конфликте с другими странами, например, Индо-Пакистанский конфликт, начавшийся в 1947 году в споре за принадлежность территорий, является локальным вооруженным конфликтом стран «третьего мира».
3. Например, из-за обострения проблемы обеспечения сырьём и энергоресурсами наиболее развитые страны мира, такие как США, Великобритания, Швеция и др. провоцируют, а иногда и сами участвуют в войнах за контроль над источниками сырья (например, нефтью, газом, железом и тд), чтобы контролировать рынки сбыта, что может вызвать недовольство у стран «третьего мира», страны Азии, Африки, Латинской Америки, и как следствие, военные действия между этими странами (Например, уничтожение режима Муаммара Каддафи в Ливии)
4. Например, бедность отдельных регионов планеты и неравное распределение материальных благ и доступа к ресурсам (Сирия, Ирак, страны Африки) способствует распространению в них наиболее радикальных, воинственных идеологий, приверженцы которых борются против развитых стран путем военных действий и насилия (ИГИЛ, Боко Харам, Аль-Каида).

И НЕ БЫТЬ ДУРАЧКОМ
КАК ПИСАТЬ КРУТЫЕ АРГУМЕНТЫ

ЧТО ТАКОЕ АРГУМЕНТ?
Аргумент — утверждение (посыл) или группа утверждений (посылов), приводимые в подтверждение\опровержение (доказательство) другого утверждения (заключения).

ЗАЧЕМ УМЕТЬ ПИСАТЬ АРГУМЕНТЫ?
ПРИЧЕМ НАИБОЛЕЕ ЭФФЕКТИВНО!
ТУТ ВСЁ И ТАК ПОНЯТНО
И УМЕТЬ ПИСАТЬ ОТВЕТЫ НА 23, 24, 27 ЗАДАНИЯ. И КРУТО ФЛЕКСИТЬ В ЭССЕ !
ЧТОБЫ СПОРИТЬ С МАМОЙ

СТРУКТУРА АРГУМЕНТА:

ПРИМЕРЫ ПЛОХИХ АРГУМЕНТОВ

ПЕРЕЙДЕМ К ПРАКТИКЕ
Объясните, что имел в виду Йоганнес Бехер, утверждая: «Человек становится человеком только среди людей». (Приведите три суждения-объяснения.)

ОТВЕТ:

ПЕРЕЙДЕМ К ПРАКТИКЕ
Одни рассматривают технику как инструмент и средство для увеличения и усиления способностей человека. Другие считают, что техника, снабжая человека разного рода приборами и инструментами, ограничивает возможности проявления его личности. Какую из представленных точек зрения разделяете Вы? Приведите три обоснования выбранной точки зрения

ОТВЕТ (В СЛУЧАЕ СОГЛАСИЯ):

ОТВЕТ (В СЛУЧАЕ НЕСОГЛАСИЯ):

ПЕРЕЙДЕМ К ПРАКТИКЕ
Многие видные учёные и общественные деятели полагают, что ведущей ценностью современного общества является инновация. Основатель компании «Эппл» Стив Джобс говорил: «Инновация делает лидера». Приведите любые три аргумента в обоснование приведённой точки зрения.

ОТВЕТ:

Question 1: Почему дети плачут?
Question 1: Зачем людям руки?
Question 1: Для чего нужно пиво?