Содержание
- 2. Николай Рерих «Гималаи»
- 3. Вставьте пропущенные буквы, пользуясь подсказками Кто (н..) слышал о знаменитом художнике Николае Рерихе и серии его
- 4. Отметьте строки, в которых пропущена частица НИ Горы производят (н..)забываемое впечатление. (Н..)один переход нужно совершить, чтобы
- 5. 6. И (н..)разу восхождение не было лёгким. 7. Вокруг (н..)души. 8. В тишине не слышно (н..)шороха.
- 6. Составьте текст Когда я вижу горы, то не могу_____________ . Не одно столетие _______________________ Ни ветер,
- 7. Исправьте речевые и грамматические ошибки Нельзя не восхититься восторжествованием красоты. Ни один из альпинистов не перестанут
- 8. Проверь себя Нельзя не восхититься торжеством красоты. (Нарушение словообразования) Ни один из альпинистов не перестанет стремиться
- 9. Тест. Укажите номера предложений, в которых пропущена буква И Он все делает хорошо, что (н..)поручи. Плеск
- 11. Скачать презентацию








Знаки препинания в сложноподчинённом предложении и сложном предложении с различными видами связи (задания 18, 19)
Существительные в именительном падеже
Правописание суффиксов –ЕК- и - ИК-
Сложноподчинённое предложение. Урок русского языка. 9 класс
Презентация на тему Спряжение глаголов (5 класс)
Тропы. Смысловые отношения слов
Открытый урок русского языка технология Перевёрнутый класс
Что такое приставка? Как найти в слове приставку?
Родственные слова. Тренажер
Понятие о причастном обороте. Урок в 7 классе
Презентация на тему Крылатые выражения в речи
Вводные слова и предложения, знаки препинания при них
Презентация на тему Различие на письме частиц НЕ и НИ
701454
Сложноподчиненное предложение с придаточным условия
Повторение орфографии (5 класс)
Медиалетучка в Калуге
Метод Матрешки
Сложноподчинённое предложение (9 класс)
Знаки препинания в сложносочинённом и сложноподчинённом предложении
Словари бывают разные
Наречие, роль наречий в тексте
Обобщающие слова
Морфологические нормы русского языка
Написание разделительных Ъ и Ь знаков
Имя существительное
Сложные предложения
Страдательные причастия настоящего времени