- Главная
- Русский язык
- Подготовка к сочинению описанию памятника архитектуры

Содержание
Слайд 2Словарная работа. Прочитайте размещенные ниже слова
Архитектура – искусство строительства, возведения зданий.
Возводить –
Словарная работа. Прочитайте размещенные ниже слова
Архитектура – искусство строительства, возведения зданий.
Возводить –

строить, сооружать.
Скульптура – вид изобразительного искусства, произведения которого имеют объемную, трехмерную форму.
Замысловатый – сложный, затейливый, оригинальный.
Горельеф – скульптурное изображение, выступающее над плоскостью фона более чем на половину своего объема, выпуклое настенное скульптурное изображение.
Орнамент – узор, состоящий из ритмически упорядоченных элементов.
Зодчий – архитектор, строитель.
Зодчество – искусство архитектуры, строительства.
Апофеоз – прославление, возвеличивание кого- или чего – либо.
Аллегория – иносказание.
Монумент – большой памятник.
Монументальный – величественный, производящий впечатление величиной, мощностью.
Постамент – основа памятника, колонны, статуи.
Пьедестал – подножие статуи.
Достопримечательность – место или предмет, заслуживающие особого внимания в силу каких-нибудь своих качеств.
Искусство – 1. творческое отражение, воспроизведение действительности в художественных образах; 2. Умение, мастерство, знание дела.
Искусный – умелый, хорошо знающий свое дело.
Скульптура – вид изобразительного искусства, произведения которого имеют объемную, трехмерную форму.
Замысловатый – сложный, затейливый, оригинальный.
Горельеф – скульптурное изображение, выступающее над плоскостью фона более чем на половину своего объема, выпуклое настенное скульптурное изображение.
Орнамент – узор, состоящий из ритмически упорядоченных элементов.
Зодчий – архитектор, строитель.
Зодчество – искусство архитектуры, строительства.
Апофеоз – прославление, возвеличивание кого- или чего – либо.
Аллегория – иносказание.
Монумент – большой памятник.
Монументальный – величественный, производящий впечатление величиной, мощностью.
Постамент – основа памятника, колонны, статуи.
Пьедестал – подножие статуи.
Достопримечательность – место или предмет, заслуживающие особого внимания в силу каких-нибудь своих качеств.
Искусство – 1. творческое отражение, воспроизведение действительности в художественных образах; 2. Умение, мастерство, знание дела.
Искусный – умелый, хорошо знающий свое дело.
Слайд 4План подробного пересказа.
1.В каком районе Москвы стоит Триумфальная арка?
2.Кто её автор?
3.В честь
План подробного пересказа.
1.В каком районе Москвы стоит Триумфальная арка?
2.Кто её автор?
3.В честь

какого события она была сооружена?
4.Где планировал разместить свое произведение автор и почему?
5.Где первоначально была установлена арка?
6.Что изображено на её вершине?
7.Чем ещё украшен памятник?
4.Где планировал разместить свое произведение автор и почему?
5.Где первоначально была установлена арка?
6.Что изображено на её вершине?
7.Чем ещё украшен памятник?
Следующая -
Задачи по химии




Правописание корней с чередованием
Виртуальная экскурсия в “Музей”. 2 класс
Компьютерный сленг
Презентация на тему Связь имён прилагательных с именами существительными в предложении и в словосочетании
Знаки препинания в сложных предложениях
Презентация на тему Предложения с прямой речью
Подготовка к написанию сжатого изложения. 9 класс
Презентация на тему Однородные и неоднородные определения
Слова палиндромы
Русский язык. Общее знакомство с понятием окончание
Спряжение глаголов в будущем времени
Речевые клише для научной работы
Самостоятельная работа (тест) по теме Имя прилагательное
Простое ли простое предложение. Проект по русскому языку
Имена существительные, которые имеют форму только множественного числа
Деятельностно-компетентностный подход в развитии творческих способностей на уроках русского языка и литературы
Простое предложение. (9 класс)
Григорий Осипович Винокур Форма слова и части речи в русском языке
Задания по русскому языку
Запятая между простыми предложениями в союзном сложном предложении
Признаки текста
Сочинение-рассуждение на морально-этическую тему
Буква Л
Словарный диктант по картинкам
21_zadanie
Род имён существительных. 5 класс
Формы существования русского языка
Фонетика. Графика. Орфоэпия