Содержание
- 2. Одушевлённые и неодушевлённые имена существительные
- 3. Земля, вода, пшеница, класс – Всё сущее, что окружает нас, Мы называем. Имя даём: Берёза, солнце,
- 4. Словарный диктант Берёза, воробей, сорока, осина, стакан, ворона, капуста, заяц. Кто? Что?
- 5. Кто быстрее всех прочтёт, Слово лишнее найдёт? Кошка, ковшик, черепаха, Туфли, тапочки, рубаха, Лук, кабанчик, кабачок,
- 6. Запиши слова в два столбика: 1) одушевлённые 2)неодушевлённые Пароход, дым, капитан, море, волна, кит, шторм, солнце,
- 7. Расшифруй слово гиря + тапочки + ракета = мышцы + катер = рога + забор =
- 9. Медведи - медве_ь д
- 10. велосипеды - велосипе_ д
- 12. Где лишнее слово? 1). Звенят, бегут, украшают, завершают, блестит. 2).Сверкают, играют, бегают, сидит, летят. 3). Тетрадь,
- 13. Прочитай текст. Вставь слова, подходящие по смыслу.Спишите.. З…ленеет берёзовая _____ . Около неё т…чёт ____ .
- 15. Скачать презентацию












Сложносочинённое предложение
Спряже́ние глаголов
Алфавит. Буквы и звуки Р, Ш
Стратегии повышения качества образования в школах
Стилистические свойства текста
Речевой этикет. 5 класс
Что писать, как писать, или опять сочинение!
Повторение по теме Время и действия
Схема морфологического разбора
Помоги Незнайке! Игра-тренажёр по русскому языку в 1 классе
На дуб не дуй губ, не дуй губ на дуб
Знаки препинания при уточняющих членах предложения
Н и Нн в суффиксах причастий
Сложноподчиненные предложения с несколькими придаточными
Обобщающее слово
Словарный диктант
Публикация исследований в научных журналах. Исследовательская недобросовестность
Функциональные стили речи. Лекция 13
Чередование звуков в корнях слов, которое мы не видим на письме. 2 класс
Занимательная грамматика
5219815ac5d54cffbae65a329631324f
Презентация на тему Риторика
Звуки [л], [л']. Буква -л-
Готовимся к ГИА по русскому языку. Учебный тренажёр и проверочный тест по теме: правописание суффиксов
Публицистический стиль. Подготовка к сочинению карманные деньги: за и против
Учимся писать сочинения
Письмо по памяти
Азбука (урок 18, 1 класс)