Содержание
- 2. Слова, которые отвечают на вопросы КТО? или ЧТО? и обозначают предметы - ИМЕНА СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ
- 3. Слова, которые отвечают на вопросы КАКОЙ? КАКАЯ? КАКОЕ? КАКИЕ? и обозначают признаки предметов - ИМЕНА ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ
- 4. Слова, которые отвечают на вопросы ЧТО ДЕЛАТЬ? ЧТО СДЕЛАТЬ? и обозначают действия предметов - ГЛАГОЛЫ
- 5. Слова, которые обозначают количество предметов или порядок предметов при их счёте, называются ЧИСЛИТЕЛЬНЫМИ
- 6. Слова, которые чаще всего обозначают признак действия и отвечают на вопросы ГДЕ? КУДА? ОТКУДА? КАК? КОГДА?
- 7. Чтобы узнать, какой частью речи является слово, нужно - поставить к нему вопрос - определить, что
- 8. Часть речи, которая не называет предмет, а только на него указывает, называется МЕСТОИМЕНИЕМ Личные местоимения -
- 9. Имена существительные изменяются по числам. Существительное в единственном числе обозначает ОДИН ПРЕДМЕТ, во множественном - ДВА
- 10. Изменение окончаний имён существительных по вопросам называется изменением имён существительных ПО ПАДЕЖАМ или СКЛОНЕНИЕМ
- 11. Соотнеси название падежей и падежные вопросы. Для этого кликни мышкой по вопросам И.п. Р.п. Д.п. В.п.
- 12. На конце существительных женского рода в единственном числе после букв, обозначающих шипящие звуки, пишется Ь
- 13. Слова, противоположные по смыслу, называются АНТОНИМАМИ Слова, близкие по смыслу, называются СИНОНИМАМИ
- 14. Имена прилагательные в единственном числе изменяются по родам. Род имени прилагательного определяется по роду имени существительного,
- 15. м. р. ж. р. с. р. какой? какая? какое?
- 16. какой? какая? какое? какие? Ед. ч. Мн. ч. -ой, -ый, -ий -ая, -яя -ое, -ее -ые,
- 17. Глаголы изменяются по числам. Глагол в единственном числе обозначает действие ОДНОГО ПРЕДМЕТА Глагол во множественном числе
- 18. Глаголы в прошедшем времени можно узнать по вопросам ЧТО ДЕЛАЛ? ЧТО СДЕЛАЛ? и по суффиксу -Л-
- 19. Глагол в неопределённой форме отвечает на вопрос ЧТО ДЕЛАТЬ? или ЧТО СДЕЛАТЬ?
- 21. Скачать презентацию


















Сложноподчинённое предложение
Тренажер для первоклассников по русскому языку
Последовательное и параллельное подчинение придаточных
Творительный и предложный падежи имён прилагательных в мужском и среднем роде
сжатое изложение 9
Междометие как часть речи
Вводные конструкции
Приемы развития рефлексивных навыков у учащихся на уроках русского языка и литературы
Национальный русский язык. Роль языка в обществе. Язык и речь. Формы языка
Своя игра. Повторение
Виды глагола
Орфография и пунктуация
Согласные глухие звуки (п), (пь). Буква П п
Осложнённые предложения
Правописание приставок при- и пре-
Морфемика. Повторительно-обобщающий урок в 6 классе
Изобразительные средства языка
Написание писем по плану
Стратегии повышения качества образования в школах
Диалог. Основные правила телефонного общения
Грамматические ошибки предложения. Задание 8 ЕГЭ
Всероссийский словарный диктант, посвящённый дню рождения Владимира Ивановича Даля
Фонетика. Графика. Орфография. Орфоэпия
Приставки пре- и при-
Род имен сущесвительных
Синтаксический анализ текста
Глагол. Подготовка к контрольной работе
Суффиксы –к- и –ск- в прилагательных Мягкий знак перед суффиксом –ск-