Слайд 2Задание 2. Синтаксический анализ.
Прочитайте текст.
(1) Заметив, что пароход не остановился, а продолжает
![Задание 2. Синтаксический анализ. Прочитайте текст. (1) Заметив, что пароход не остановился,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1053168/slide-1.jpg)
прежний курс, матрос немного успокоился и пришёл в себя. (2)Прежде всего он поспешил скинуть робу, мешавшую плыть. (3)Перевернувшись несколько раз и отплёвываясь от солоновато-горькой волны, матрос в три приёма стянул тяжёлый от воды пиджак. (4)Пиджак, раскинув рукава, плыл некоторое время за матросом, не желая расстаться с хозяином и норовя обвиться вокруг его ног. (5) Вдруг он услышал нежный всплеск вёсел и немного погодя увидел почти чёрный силуэт шаланды.
Укажите варианты ответов, в которых верно выделена грамматическая основа в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста. Запишите номера ответов.
1) Матрос пришёл (предложение 1)
2) Он поспешил скинуть (предложение 2)
3) Стянул в три приема (предложение 3)
4) Пиджак плыл (предложение 4)
5) Он услышал (предложение 5) 24
Слайд 3Задание 3. Пунктуационный анализ.
Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны
![Задание 3. Пунктуационный анализ. Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1053168/slide-2.jpg)
стоять запятые.
В четком строю(1) то выныривая(2) то пропадая(3) дельфины промелькнули по левому борту(4) и мне показалось(5) что они бегут(6) будто спасаясь(7) от чего-то. 123456
Слайд 4Задание 4.
Синтаксический анализ.
Замените словосочетание «медный самовар», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием
![Задание 4. Синтаксический анализ. Замените словосочетание «медный самовар», построенное на основе согласования,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1053168/slide-3.jpg)
со связью управление. Напишите получившееся словосочетание. Самовар из меди
Слайд 5Задание 5. Орфографический анализ.
Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания
![Задание 5. Орфографический анализ. Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1053168/slide-4.jpg)
выделенного слова. Запишите номера этих ответов.
1) ПРИОТКРЫЛ (дверь) - приставка ПРИ- пишется в значении неполноты действия.
2) (книги) КУПЛЕНЫ - в отглагольном прилагательном пишется -Н-.
3) (цыплята) ПОДРОСЛИ - написание безударной чередующейся гласной в корне слова зависит от суффикса.
4) НЕ надеясь (на успех) - НЕ с глаголом пишется раздельно.
5) ПОЛУАВТОМАТ - слова с ПОЛУ- пишутся слитно.
15
Слайд 6Задание 7.
Анализ средств выразительности.
Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности речи является
![Задание 7. Анализ средств выразительности. Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1053168/slide-5.jpg)
эпитет.
1) Рисунок художника углем на бумаге «Дорога уходит вдаль...», заделав в стеклянную рамку, повесили в моей комнате.
2) Я смотрю на маму умоляющими глазами.
3) Ох, как пригодились мне в жизни эти слова!
4) Он не растерялся, не пал духом, он не просил милостыню, как просят калеки, он работал как мог.
5) На подмостки, где стоит большой мольберт и стул, выходит человек с измятой физиономией, он громко прокашливается и начинает говорить…
25
Слайд 7Разминка (письменно)
1. От золотистых щепок грудами лежавших около влажных пней веяло приятным
![Разминка (письменно) 1. От золотистых щепок грудами лежавших около влажных пней веяло](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1053168/slide-6.jpg)
запахом нежно-острым и горьким.
2. Степан высокий и костлявый пошел прихрамывая к телеге.
3. Обреченный судьбой на постоянную праздность я решительно ничего не делал.
4. Довольный произведённым впечатлением он рассказал мне о своём плане.
Слайд 8Приложение – это определение, выраженное существительным, согласованное с определяемым словом в падеже.
![Приложение – это определение, выраженное существительным, согласованное с определяемым словом в падеже.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1053168/slide-7.jpg)
Приложения могут обозначать
- различные качества предмета;
- возраст;
- национальность;
- профессию;
- названия газет, журналов, книг, предприятий и т.д.
Слайд 91.Близкие родственники они никогда не разлучались.
2. Санкт-Петербург северная столица страны расположен
![1.Близкие родственники они никогда не разлучались. 2. Санкт-Петербург северная столица страны расположен](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1053168/slide-8.jpg)
на берегах Невы.
3. Остров затянулся туманом серой неподвижной мглой.
4. Пел свою нехитрую песню медный самовар старик.
5. Он работал как простой каменщик.
6. Я как офицер и дворянин ни в какую службу к Пугачёву вступать не могу.
7. Свой путь в науку он начал как участник экспедиции.
8. Её как южанку пугали полярные холода Якутской области.
9. Богат хорош собою Ленский везде был принят как жених.