Содержание
- 2. 22 мая. Классная работа.
- 4. Чтобы проверить, какой буквой обозначить парный по глухости-звонкости согласный звук на конце слова, надо изменить слово
- 5. глухости-звонкости согласный звук на
- 6. Если слышишь парный звук, Будь внимательным, мой друг, Парный сразу проверяй, Рядом гласный подставляй: «Зуб» —
- 7. С. 96-99 Работа с учебником.
- 8. С. 96 упр.8 устно
- 9. С. 97 упр.9 письменно
- 10. С. 98 упр.10 письменно
- 11. С. 99 упр.12 письменно
- 12. Словарная работа. Запиши слова в словарь, запомни правописание данных слов.
- 14. Скачать презентацию











Буквы е-и в корнях с чередованием. Урок в 5 классе.
Занятие № 4 «Функциональные стили языка. Почему их важно различать?»
Урок осмысления жанра Эссе
Корневые орфограммы. 2-3 класс
Имя существительное
Ударение в русском языке
Подготовка к написанию былины
Поп-ит Звук Ш
Особенности подготовки к ГВЭ: работа с текстом
LEKTsIYa_YaZYK_I_RECh
Родительный падеж
Имя прилагательное
Написание изложения по коллективно составленному плану. Байкал и Ангара
Командная игра Экологический марафон
Что писать, как писать, или опять сочинение!
Употребление времён глагола
Происхождение лексики современного русского языка
Тест Орфоэпия и фонетика
Итоговое сочинение
Н и НН в прилагательных и причастиях
Изобразительно-выразительные средства языка
Основные признаки текста
Сложноподчинённое предложение (9 класс)
Путешествие за тридевять земель в тридесятое царство. Имя числительное
Лингвистическая викторина Час русского языка
Сочетание слов
Возвратное местоимение себя
Главные и второстепенные члены предложения