Содержание
- 2. МЯГКИЙ ЗНАК НА КОНЦЕ ИМЁН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ ПОСЛЕ ШИПЯЩИХ Цель: формировать умения распознавать существительные женского и мужского
- 3. Уж, грач, мышь, ёж, дичь, чиж, стриж, тишь. Имя существительное – это часть речи, обозначающая название
- 4. Имена существительные женского рода после шипящих на конце пишутся с мягким знаком, а существительные мужского рода
- 5. Мягкий знак на конце имён существительных после шипящих
- 6. РОД Ж.Р. (она, моя) М.Р. (он, мой) Ь
- 7. Женский род запомню я И скажу: «Она– моя». И запомню род мужской И опять скажу: «Он–
- 8. Чтобы знать, как писать, Надо род определять. Если женский род, то надо Мягкий знак употреблять И
- 9. КАРТОЧКА №1 Тёмная ночь, солнечный луч, старый морж, холодный уж, Серая мышь, весёлый чиж, быстрый стриж.
- 10. Домашнее задание Составить рассказ «На рыбалке», используя данные слова: Утро, дождь, плащ, удочки, речка, луч солнца,
- 12. Скачать презентацию









Специфика языка служебных документов
Презентация на тему Типичные ошибки ЕГЭ русский язык
Волшебные слова
Нормы ударения. Алгоритм выполнения задания А – 1 ЕГЭ
Род имен существительных
Как люди приветствуют друг друга. Секреты диалога
О – Ё после шипящих в корнях слов Урок русского языка в 5 классе подготовлен учителем русского языка и литературы МОУ СОШ № 46 г.Бе
Гласный или согласный. Интерактивные задания для мультимедийной доски
Как проверить орфограммы в высказывании
Предлоги
Функциональные стили речи. Научные работы
Тесты на тему Разряды прилагательных. 6 класс
Презентация на тему Правописание гласных в суффиксах и окончаниях глаголов, в суффиксах причастий
Тренажер Склонение имен существительных
Правописание НН в причастиях
Подлежащее как главный член предложения
Презентация на тему Обучение грамоте 1 класс "Знакомство со звуком [а], буквой А"
Прямая речь. Урок в 5 классе
Имя существительное
Фразеологизмы. 5 класс
Причастие как особая форма глагола. Образование причастий действительных и страдательных
Сочинение-описание по картине А. М. Герасимова После дождя
Формулировка задания 9 ЕГЭ
Предложение и текст
Предложения с обращениями
Непроизносимые согласные звуки в корне слова
Чередование букв а - о в корнях
Пропущенные орфограммы