Содержание
- 2. Помоги Красной Шапочке собрать все пирожки в корзинку. Называй слог «нажимай» на пирожок и он улетит
- 3. ш к а а п к а ф В нём живут вещи! б у ш Её
- 4. Кого встретила Красная Шапочка в лесу? @logoped_ksenuya
- 5. Красная Шапочка убегала от волка и рассыпала корзинку. Помоги ей найти все свои вещи. Под (цвет)
- 6. Помоги обхитрить волка. Нужно определить есть ли «шипелка» (звук «Ш») в слове или нет. Если есть,
- 7. Определи место «шипелки» в слове! Нажимай Enter @logoped_ksenuya
- 8. Для того, чтобы попасть в дом бабушки нужна назвать секретный код. Нажимай Enter БУКАШКА КАШКА КОШКА
- 9. Что Красная Шапочка принесла для бабушки? Проговори: Красная Шапочка принесла для бабушки: шоколад и т. д.
- 11. Скачать презентацию








Презентация на тему Буквы О – А в корнях -РАСТ, -РАЩ, -РОСТ
Значимые части речи. Служебные части речи. Междометия
Правописание суффиксов. Подготовка к ОГЭ. Задание 5
Наклонения глаголов: изъявительное, условное, повелительное
Средства связи предложений в тексте. Готовимся к ЕГЭ. (Задание В7)
Функциональные стили речи. Научные работы
Обобщающая практика-повторение
Словообразование - наука о языке
Домашние птицы
Правописание наречий
Урок русского языка в 5 классе. Обобщение по теме Лексика
Буква Н,н Звук [Н]
Упражнение в составлении предложений и текста. 1 класс
Безударные гласные в корне
Изучаем глаголы
Подготовка к написанию сочинения по картине И.Я. Билибина Гвидон и царица, 5 класс
Местоимение (личное) как часть речи: его значение, употребление в речи. 2 класс
Презентация на тему Притяжательные местоимения
Форма 6 prepositive
Любите книгу, она облегчит вам жизнь, дружески поможет разобраться в пестрой и бурной путанице мыслей, чувств, событий, она научит в
Связь слов в предложении. Словосочетание
Курсы подготовки к тотальному диктанту - 2021. Диктант по отрывку из рассказа Д.А. Глуховского Третий Рим. ВДНХ. Занятие 3
Описание картины В. Д. Поленова Золотая осень
Число имени существительного
Орфоэпическая разминка
Род имен существительных
Виды тропов
Место грамматики при изучении русского языка как иностранного