Личные местоимения

Цель урока:
сформировать умение учащихся правильно употреблять и писать личные местоимения
Задачи урока:
Обучающая: познакомить с особенностями
употребления местоимений 2 лица , повторить
изменение местоимений по лицам, числам, по родам
(3 лицо, ед. ч.) .
Развивающая: развивать умения правильно
употреблять личные местоимения в речи.
Воспитывающая: воспитывать интерес к русскому
языку, способствовать эстетическому воспитанию
детей.

Я заменить могу другие части речи,
Взвалив обязанности их себе на плечи.
Когда приходится слова другие замещать,
На их значение мне надо указать.
П. Чесноков.

Я и мы,
ТЫ и вы,
Он, она, оно, они-
Все слова отличные,
Важные и личные.
Это, без сомнения,
Все ………

Местоимение-это часть речи, которая указывает на предмет, признак, количество, но
не называет их.

Местоимения

Разряды местоимений

Найдите местоимения
Я, ваш старинный сват и кум,
Пришел мириться к вам, совсем не ради ссоры.
Тебя, мой куманёк, век слушать я готова.
Вы сами, ваши псы и ваши пастухи,
Вы все мне зла хотите.
Когда в товарищах согласья нет,
На лад их дело не пойдет,
И выйдет из него не дело, только мука.
Не оставь меня, кум милой!
Дай ты мне собраться с силой
И до вешних только дней
Прокорми и обогрей!

вы
ваш
меня
к вам
мне
сами
я
Какие местоимения встретились в нашей работе?
их
ты
тебя
него
мой

Я, ты, он, она.
Вместе – целая страна.
Вместе – дружная семья.
В слове «мы» - сто тысяч «я»
(Р. Рождественский)
Слов какой части речи больше всего в этом четверостишии?

Местоимения
я, мы, ты, вы, он, она, оно, они –
личные местоимения
я, мы – местоимения 1- го лица
ты, вы – местоимения 2- го лица
он, она, оно, они – местоимения 3- го лица
Местоимения изменяются по падежам, то есть склоняются

Личные местоимения
Личными называются местоимения, указывающие на лица, которые участвуют в разговоре.

Склонение личных местоимений

Как изменяются местоимения
3-его лица?
Местоимения третьего лица изменяются по падежам, то есть склоняются.

Как пишутся местоимения третьего лица с предлогом?

После предлогов у местоимений
3-го лица пишется буква н:
от него, за ней,
перед ними, от них
Р.
Д.
В.
Т.
кого?
кому?
кого?
кем?
его
ему
его
им
у
к
на
с
у
н
к
н
на
н
с
н
ОН

Склонение личных местоимений

Определите синтаксическую роль, начальную форму и падеж местоимений
Я уселся на камень и стал н..блюдать.
Передо мной пр..стиралось море.
Над тобой голубым ковром ра..кинулось бе..крайнее небо.
Он п..жал лапу и внимательно п..смотрел на меня.

Определите синтаксическую роль, начальную форму и падеж местоимений
Я уселся на камень и стал наблюдать.
Передо мной простиралось море.
Над тобой голубым ковром раскинулось бескрайнее небо.
Он пожал лапу и внимательно посмотрел на меня.
Личные местоимения в косвенном падеже выполняют функцию дополнения.
Личные местоимения в именительном падеже выполняют функцию сказуемого.

Говори правильно!
!!!Глаголы чувств + мест. в П.п.
Грущу, тоскую, скучаю по вас –
старая норма
Грущу, тоскую, скучаю по вам –
новая норма
Теперь это варианты одной нормы.
- У НЕЁ (у её)
- ИХ (ихний)
- ОБ ЭТОМ – О ТОМ

Составьте с данными глаголами словосочетание «глагол + личное местоимение «Я» в косвенном падеже».
Образец:
заботишься (о ком?) обо мне (П. п.)
Приблизился ( к кому?)
Беспокоился (о ком?)
Соревновался (с кем?)
Расстилалась ( перед кем?)
Не смейся ( над кем?)
Приготовить (для кого?)
Не расстраивай ( кого?)

Составьте с данными глаголами словосочетание «глагол + личное местоимение «Я» в косвенном падеже».
Приблизился ко _ мне ( к кому?)
Беспокоился обо _ мне (о ком?)
Соревновался со _ мной (с кем?)
Расстилалась передо _ мной ( перед кем?)
Не смейся надо _ мной ( над кем?)
Приготовить для _ меня (для кого?)
Не расстраивай меня ( кого?)

Исправь ошибки :
Они ждали него
Пользоваться нею
Он закричал на их
Мы с ими давно не виделись
Говорить с им

Исправь ошибки :
Они ждали его
Пользоваться ею
Он закричал на них
Мы с ними давно не виделись
Говорить с ним

Вставить местоимения 3 -его лица:
Миша подошел к учительнице своего брата. … спросила: «Почему Саши нет в школе?» Миша ответил: «У …. опять болит голова. Мама беспокоится за …. и не пускает … в школу.

«Четвертое – лишнее». Объяснить – почему?
ОН, ОНА, ОНО, Я
Я
Я, ТЫ, ОНИ, ОН
ОНИ,
МЫ, ОН, НО, ВЫ
ОН,
ТЫ, К, ОТ, ЗА
ТЫ,
МНЕ, МНУ, МНИ, МНЁМ
МНЕ,

Списать предложения, вставляя недостающее местоимение в нужной форме.
Концерт пианиста … понравился. Его игра произвела на … прекрасное впечатление.
Я вчера весь вечер звонил … , но у … постоянно было занято.
Я учусь с Володей с первого класса. Я очень хорошо знаю … и давно дружу с … .
я
тебе
мне
меня
тебя
ты
У меня есть младшая сестра. Вечером я хожу за … в детский сад.
он
она
его
ним.
ней

Какие существительные надо заменить местоимением?
Велик океан, но и капля для океана прибыль.
Лучше не иметь сердца, чем не иметь в сердце любви к народу.
Одна у человека мать, одна у человека и Родина.
него
нём
него
Личные местоимения в косвенном падеже выполняют функцию дополнения.

Схема разбора:
Слово….. - это личное местоимение
Указывает на……………
Отвечает на вопрос………..?
Грамматические признаки:
…..лицо,…..число,….род,…падеж.
Задание: разобрать местоимения
ИМИ, НАМ, ЕЮ.