Местоимение как часть речи. Общее значение местоимений и употребление их в речи.

Содержание

Слайд 3

№810

1.На зеркальном на катке
На единственном коньке
Он проехал разок,
И распался весь каток.
2.Он пыхтит,

№810 1.На зеркальном на катке На единственном коньке Он проехал разок, И
как паровоз,
Важно кверху держит нос,
Пошумит, остепенится,
Пригласит чайку напиться.
3.Он в безбрежном океане Туч касается крылом,
Развернётся над лугами,
Отливает серебром.
4.С высоты большой срываясь,
Грозно он ревёт.
Он, о камни разбиваясь,
Пеною встаёт.

стеклорез
самовар
Он
самолёт
водопад

Слайд 4

№812

Вот томно греется на солнце огромный «удав», /распластавшись на ветке/.(пов., нев.,пр.,распр.,осл. обос.

№812 Вот томно греется на солнце огромный «удав», /распластавшись на ветке/.(пов., нев.,пр.,распр.,осл. обос. обст.)
обст.)

Слайд 5

№813

Малого-прил.,т.к.1.какого?
2.н.ф.-малый,кач.,полн.,м.р,ед,ч,Р.п.
3опр.
Силён-прил.,т.к. 1.каков?
2.н.ф.-сильный,кач,кр.ф.,м.р.,ед.ч.
3.сказ.
Серебряную
Велики
Быстрой
Удивительный

№813 Малого-прил.,т.к.1.какого? 2.н.ф.-малый,кач.,полн.,м.р,ед,ч,Р.п. 3опр. Силён-прил.,т.к. 1.каков? 2.н.ф.-сильный,кач,кр.ф.,м.р.,ед.ч. 3.сказ. Серебряную Велики Быстрой Удивительный

Слайд 7

№817.

Вопрос «кем(вопр.) быть» не волновал моих(прит.) учителей, моих(прит.) родителей и меня(личн.) самого(опр.).

№817. Вопрос «кем(вопр.) быть» не волновал моих(прит.) учителей, моих(прит.) родителей и меня(личн.)
Всем(опр.), в том(указ.) числе и мне(личн.), казалось, что он сам(опр.) решится, он(личн.)- нечто(неопр.) далёкое и туманное, о котором(относ.) не надо заранее беспокоиться.
Теперь этот(указ.) вопрос застал меня(личн.) врасплох. Надо решать, нечего(отриц.) рассчитывать на чью-то(неопр.) поддержку, на выручку со стороны.
В каком(вопр.) деле я(личн.) принесу больше пользы, что(вопр.) я(личн.) люблю, чему(вопр.) отдать свои(прит.) силы? С пристрастием допрашивая себя(возвр.), я(личн.) сделал открытие. О каждом(опр.) из своих(прит.) знакомых я(личн.) мог сказать что-то(неопр.) определённое. Наш(прит.) сосед Сергей Артамонович добр от природы, простосердечен, имеет такие-то(указ) привычки, а Яков Перляков, мой(прит.) одногодок, отличается тем-то(указ.). Хорошо ли, плохо, я(личн.) всех(опр.) мог оценить. Всех(опр.), кроме себя(возвр.). Оказывается, самый(опр.) непонятный для меня(личн.) человек- я(личн.) сам(опр.). Кто(вопр.) таков(указ.)? Что(вопр.) из себя(возвр.) представляю?

Слайд 8

Личные местоимения.

Личные местоимения.

Слайд 9

№819

1.Навстречу ему идёт вдохновенный кудесник.
2. Здесь тучи смиренно идут подо мной; сквозь

№819 1.Навстречу ему идёт вдохновенный кудесник. 2. Здесь тучи смиренно идут подо
них, низвергаясь, шумят водопады; под ними утёсов немые громады.
3. «Нельзя, нельзя»,-закричала вслед ему служанка.
4.Под ним струя светлей лазури, над ним луч солнца золотой.
5.Голодная кума-Лиса залезла в сад: в нём винограда кисти рделись.
6.Как тягаться ей со мною? Я в ней дурь-то успокою.

Слайд 10

Морфологический разбор.

Ему- мест., т.к.
1.Кому?
2.н.ф-он,личн.,3л.,ед.ч.,Д.п.
3.дополн.

Морфологический разбор. Ему- мест., т.к. 1.Кому? 2.н.ф-он,личн.,3л.,ед.ч.,Д.п. 3.дополн.

Слайд 11

№821

Местоимения в данных предложениях выступают в роли существительного.

№821 Местоимения в данных предложениях выступают в роли существительного.

Слайд 12

№822

1….Сразу после разговора мальчик начал собирать рюкзак.
2.Красивый кофейный сервиз поставили в сервант.
3.Студенты

№822 1….Сразу после разговора мальчик начал собирать рюкзак. 2.Красивый кофейный сервиз поставили
пригласили на встречу рок-музыкантов и остались довольны состоявшимся вечером.
4….Мальчик с изумлением смотрел на него: как он оказался здесь.

Слайд 13

№823

Эти слова- контекстуальные синонимы.

№823 Эти слова- контекстуальные синонимы.

Слайд 14

№824

Этому(указ.) дому, наверно, двести лет. Он (личн.)совсем ветхий и неловко чувствует себя

№824 Этому(указ.) дому, наверно, двести лет. Он (личн.)совсем ветхий и неловко чувствует
(возвр.)среди прекрасных домов нового времени.
Трудно понять, каким(относ.)чудом он(личн.) сохранился. Его(прит.) грудь не украшают мемориальные доски, его(прит.) стены не подкрепляет авторитет великих людей, которые(относ.) жили в нём(личн.) или хотя бы останавливались проездом.
Но всё-таки он(личн.) не зря простоял столько лет, всё-таки и в нём(личн.) жили люди. Может, они(личн.) тоже были великими, только никто(отр.) этого(указ.) не заметил.

Слайд 15

Возвратное местоимение.

Возвратное местоимение себя указывает на отношение к действующему лицу (т.е. на

Возвратное местоимение. Возвратное местоимение себя указывает на отношение к действующему лицу (т.е.
производителя действия). Морфологически характеризуется тем, что не имеет форм рода и числа. Склоняется оно по типу местоимения ты, однако не имеет формы именительного падежа, что обусловлено его синтаксической ролью: в предложении это местоимение всегда выступает в роли дополнения, поэтому может употребляться лишь в косвенных падежах.

Слайд 16

№826

1.Я забывал о себе(П.), когда дело шло о пользе отечества.
2.Возьми себе(Д.) в

№826 1.Я забывал о себе(П.), когда дело шло о пользе отечества. 2.Возьми
образец героя, наблюдай его, иди за ним.
3.Других не суди, на себя(В.) погляди.
4.Руби дерево по себе(Д.)
5.Сама себя(В.) раба бьёт, коль нечисто жнёт.

Слайд 17

№827

1.Я купил себе новые книги об авиации.
2.Ты не забыл взять для себя

№827 1.Я купил себе новые книги об авиации. 2.Ты не забыл взять
в библиотеке былину об Илье Муромце?
3.Мы решили сделать гимнастический уголок на школьном стадионе и очень гордились собой.
Я-мест.1)кто?2)в н.ф.,личн.,1л.,ед.ч.,И.п. 3)подл.
Себе-мест.1)кому?2)возвр.,Д.п.3)доп.
Имя файла: Местоимение-как-часть-речи.-Общее-значение-местоимений-и-употребление-их-в-речи..pptx
Количество просмотров: 2554
Количество скачиваний: 4