Информационная безопасность Урок медиабезопасности подготовила Лифанова Н.В., классный руководитель 10 класса МОУ Космынинская С
Содержание
- 2. Медиаграмотность грамотное использование детьми и их преподавателями инструментов, обеспечивающих доступ к информации, развитие критического анализа содержания
- 3. Нормативная база Федеральный закон № 436-ФЗ «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и
- 4. Информационная безопасность детей это состояние защищенности детей, при котором отсутствует риск, связанный с причинением информацией, в
- 5. Статистика 10 миллионов детей в возрасте до 14 лет активно пользуется Интернетом, что составляет 18% интернет-аудитории
- 6. Статистика В мире мобильными телефонами пользуются 1.600.000.000 молодых юношей и девушек Уже в 2003 году количество
- 7. Данные опросов в Европе Мобильные телефоны имеют около 90% детей в возрасте от 12 до 19
- 8. Социологические исследования 88% четырёхлетних детей выходят в сеть вместе с родителями. В 8-9-летнем возрасте дети всё
- 9. Виды он-лайн угроз Откровенные материалы сексуального характера Виртуальные знакомые и друзья Кибербуллинг (cyberbullying) – подростковый виртуальный
- 10. Виды он-лайн угроз Электронные ресурсы, созданные и поддерживаемые деструктивными религиозными сектами. Компьютерные мошенники, спамеры, фишеры. Пропаганда
- 11. PEGI логотипы
- 12. Интернет-зависимость Навязчивый веб-серфинг — бесконечные путешествия по Всемирной паутинеНавязчивый веб-серфинг — бесконечные путешествия по Всемирной паутине,
- 13. Признаки Интернет-зависимости: чрезмерное, немотивированное злоупотребление длительностью работы в сети, не обусловленное профессиональной, учебной или иной созидательной
- 14. Это важно знать! Когда ты регистрируешься на сайтах, не указывай личную информацию (номер мобильного телефона, адрес
- 15. Это важно знать! Не публикуй фотографии, на которых изображены другие люди. Делай это только с их
- 16. Это важно знать! Если тебе пришло сообщение с незнакомого адреса, его лучше не открывать. Подобные письма
- 17. Это важно знать! Если у тебя возникли вопросы или проблемы при работе в онлайн-среде, обязательно расскажи
- 18. Интернет-этикет Когда общаешься в онлайне, относись к другим людям так, как ты хотел бы, чтобы относились
- 19. Будь начеку! Если ты видишь или знаешь, что твоего друга запугивают в онлайне, поддержи его и
- 20. Установи свои рамки Используя социальные сети, либо любые другие онлайн-сервисы, позаботься о своей конфиденциальности и конфиденциальности
- 21. Установи свои рамки Храни свои персональные данные в тайне, особенно при общении во взрослых социальных сетях.
- 22. Это важно! 1. Игнорируй плохое поведение других пользователей, уйди от неприятных разговоров или с сайтов с
- 23. Если тебя запугивают в онлайновой среде: Игнорируй. Не отвечай обидчику. Если он не получает ответа, ему
- 24. Сообщи об этом: Руководству твоей школы. Образовательное учреждение должно иметь свою политику для ситуации с запугиванием.
- 25. Твои права в онлайновой среде Ты имеешь права – и другие люди должны уважать их. Ты
- 26. Твои права в онлайновой среде Ты имеешь право на доступ к информации и сервисам, соответствующим твоему
- 27. Безопасное использование своего компьютера Убедись, что на твоем компьютере установлены брандмауэр и антивирусное программное обеспечение. Научись
- 28. Не ходите ночью дети в интернет Не ходите ночью, дети, в Интернет. Ничего хорошего в Интернете
- 29. Девочке Маше, компьютер купили И в интернет заходить научили, Маша не кушает, Маша не спит, Всеми
- 30. Использование Интернета – это радость. Получай максимум удовольствия, оставаясь в безопасности.
- 32. Скачать презентацию





























Кодирование звуковой информации
Teams. Инструкция для ученика
Осуществление интеграции программных модулей
Компьютерные телекоммуникации: назначение, структура, ресурсы
Семинар-тренинг 5-8 октября 2014 года. Реестр документов. Документы Интеркампани
Независимая оценка качества услуг библиотеки
Операционные системы
Tunel
Основные понятия научно исследовательской деятельности. Лекция 2
Internet и World Wide Web
Перестановка элементов в одномерном массиве
Палитры цветов в системах цветопередачи RGB и CMYK
Проектирование БД. Лекция 2
Системы счисления. Лекция 5
Создание многоуровневого списка Учитель информатики МАОУ "СОШ №55" г. Пермь Бадьина Лариса Ивановна
Защита персональных данных
Введение в разработку приложений для смартфонов на OC Android
Построить хеш-таблицу, используя в качестве хеш-функции последнюю цифру квадрата ключа
Текст как информационный объект. 11 класс
Презентация на тему История развития ЭВМ
Об IT, должности и тд
Виды информационной деятельности человека
Проверка теста. Таблицы
Инструкция по работе в Linoit.com
Представление информации в табличной форме
Техніка безпеки при роботі з комп'ютером і правила поведінки у комп'ютерному класі
Если бы Пух снимался в кино
Безопасность в интернете