Содержание
- 2. Особая трудность изучения морфологических норм заключается в наличии вариантных форм. Неустойчивость морфологических норм объясняется закономерностями живого,
- 3. в настоящее время притяжательные прилагательные с суффиксом -ин (мамин) в родительном и дательном падеже мужского и
- 4. — вариантность форм родительного падежа в определенных синтаксических конструкциях (без разбора — без разбору); устаревшую форму
- 5. конструктивная обусловленность вариантов именительного падежа множественного числа (годы — года): нормативной признается форма на -а (-я)
- 6. существительные: наряду с традиционным окончанием родительного падежа множественного числа -ов наличие нулевого окончания: сто граммов —
- 7. Чаще всего нарушаются следующие морфологические формы (именно они включены в содержание заданий ЕГЭ): неправильный вариант формы
- 8. ошибочное употребление местоимений (ихние книги — норма: их книги); — неправильное склонение числительных (пяти- стами рублями
- 10. Скачать презентацию







Подбор материалов для ораторской речи
Место придаточного предложения по отношению к главному. Знаки препинания в сложноподчинённом предложении
Англицизмы в русском языке. Понятие англицизмов
Соединительные О-Е в сложных словах
Презентация на тему Звуки [р], [р’], буква Р
Стихотворная и прозаическая речь. Ритм, рифма, строфа. В поэтической мастерской
Глагол как часть речи
Заявление. Практическое занятие № 2
Морфемика
Морфология в картинках. Местоимение. 6 класс
Понятие о сложноподчиненном предложении
Применение кейс-технологии на факультативных занятиях по русскому языку
Форма 2-го лица мн.ч. и повелительная форма глагола. 4 класс
Написание НЕ с деепричастиями
Мягкий знак на конце и в середине числительных
Слитное и дефисное написание сложных прилагательных
Правописание приставок
Экспрессивная роль назывных предложений в тексте
Тезисы. Статья. Отчет. Презентация
Задания части В1, подготовка к ЕГЭ (11 класс)
Правописание -не- с частями речи. Задание 13, ЕГЭ
Знаете ли вы русские пословицы?
Предложение. Русский язык 2-Б класс
Основные тенденции в развитии современного русского языка
Звук [й’], буквы Й, й
Письмо
Стилистическая окраска лексики русского языка
Урок-проект провела с учащимися 8 класса МОУ «СОШ с.Алексеевка» учитель русского языка и литературы Малахаева Татьяна Васильевна.