Слайд 2Урок русского языка в 4 классе
ОС «Школа 2100»
Добро пожаловать
на урок
русского языка
Слайд 3Урок русского языка в 4 классе
ОС «Школа 2100»
Двадцатое января
Классная работа
Слайд 4Словарный диктант
Запишите слова под диктовку.
Поставьте ударение.
Подчеркните орфограммы.
Слайд 5Да – хлопок, нет – молчок.
Глагол – это часть речи.
Глагол обозначает действие
предмета.
Глаголы бывают совершенного, несовершенного и усовершенствованного вида.
Глаголы изменяются по временам.
Глаголы изменяются по видам.
Глаголы изменяются по лицам.
Глаголы изменяются по падежам.
Слайд 6Да – хлопок, нет – молчок.
В предложении глагол чаще всего является сказуемым.
Сказуемое
– это главный член предложения.
Сказуемое подчёркивается волнистой линией.
Глаголы бывают изъявительного, повелительного и условного наклонения.
Слайд 7Тема урока
Наклонение глагола.
Слайд 8
Узнать, что …
Узнать, какие …
Научиться …
Цель урока
Слайд 9Сравните.
1. Ребята написали сложный диктант.
2. Если бы диктант был не сложный, то
ребята бы его хорошо написали.
3.Ребята, пишите диктант!
Слайд 10Наклонение глагола выражает отношение действия к действительности: осуществляется ли действие на самом
деле или оно является только возможным, желательным или необходимым.
Слайд 12Выпишите глаголы изъявительного наклонения.
Бегут по конвейеру колёса, крылья, моторы.
Я сыграл бы на
рояле, коль умел бы.
Возьмите лист почтовой бумаги и напишите ответное письмо.
Каждый когда-то любовался окрестностями, вдыхал запахи некошеной травы.
Слайд 13Мы с мамой вытерли пыль.
Пожар снежком не погасишь.
На печи не храбрись, а
на поле не трусь.
Если бы петух не кукарекал, неужели не наступил бы рассвет?
Мы пойдём в кино.
Под лежачий камень и вода не течёт.
Береги одежду снову а честь и здоровье смолоду.
Кабы, знал, где упасть, так соломки бы подостлал.
Вьюги да метели под февраль полетели.