Содержание
- 2. Я.А. Коменский сказал: «Считай несчастным тот день или тот час, в который ты не усвоил ничего
- 3. Мы шли по склону. Мы шли вниз по склону. Почтальон принес почту. Сегодня почтальон принес почту.
- 4. 1. Наречие – особенная часть речи: и трудная, и интересная, а ещё она живописует глагол. (А.С.
- 7. Пламя костра ярко разгорелось. Наречия, связанные с глаголами обозначают признак действия
- 8. Девочка была удивительно красивая. Наречия, связанные с прилагательными, обозначают признак другого признака
- 9. В доме напротив поселился художник. Наречия, связанные с существительными, обозначают признак предмета
- 10. Где? Вдалеке Куда? Вперед Откуда? Сверху Как? Хорошо, плохо, весело Когда? Вчера, сегодня Сколько? Много Почему?
- 11. Где? Куда? Откуда? Почему? Зачем? и Как? Запомни!
- 14. Самостоятельная часть речи Наречие
- 15. Не изменяется по числам, родам, временам ед.ч. мн.ч. Прилетел (когда?) рано - прилетели (когда?) рано м.р
- 16. Не изменяется по числам, родам, временам. Нет окончаний. Вывод
- 17. Является зависимым словом Связано с главным словом только по смыслу Прилаг. Сущ. Прилаг. Сущ. в пустой
- 18. От прилагательных (нужно убрать окончания и добавить суффикс) Хороший –хорошо, легкий - легко От существительных (можно
- 19. Вчера не догонишь, а от завтра не уйдешь Пуганый зверь далеко бежит Днем раньше посеешь, неделей
- 20. Что обозначает наречие? На какие вопросы отвечает? Какой главный морфологический признак имеет наречие? К каким словам
- 22. Скачать презентацию



















Описание внешности человека
Презентация на тему Формирование лексико-грамматического строя речи
Выборочное изложение По произведению М.М.Пришвина «Кладовая солнца»
Пословица Не всё коту масленица
Баснописец Эзоп
Переходные и непереходные глаголы Тренировочные упражнения
Правописание не с деепричастиями
Определение спряжения глагола
Имя прилагательное. Обобщающий урок. 6 класс
Чудеса русского языка
Моя семья
Зачем запрещать мат
Пословицы и фразеологизмы
Внеклассное мероприятие по русскому языку. 6 класс. Игра по теме: «Знай и люби родной язык»
Чередование гласных в корнях слов
СИНТАКСИС. ПРЯМАЯ РЕЧЬ.
Закрепление полученных знаний о действительных и страдательных причастиях
Задание 8 теория ЕГЭ
Формирование функциональной грамотности в предметном пространстве урока русского родного языка
Не с существительными
Обособление уточняющих, пояснительных и присоединительных конструкций
Непроизносимая согласная. 3 кл
Виды глагола
Гласные после шипящих
Урок - игра Прогулка по «Крыловскому зоосаду»
23.09
Интересные упражнения
MORFOLOGIYa (1)