Научный текст. Основные категории

ИССЛЕДОВАНИЕ
Идея (гипотеза), её объём
«Велосипед» ли это?
Цель – чего я хочу достичь?
Материалы: границы объекта и предмета
Методы и методики исследования
Результаты

ИССЛЕДОВАНИЕ
Идея (гипотеза), её объём:
«Велосипед» ли это?
Цель – чего я хочу достичь?
Материалы: границы объекта и предмета
Методы и методики исследования
Результаты
– суть работы;
– в дальнейшем становится названием;
– в качестве названия занимает не больше двух строк;
– в качестве названия содержит указание на объект и предмет исследования.

ПРИМЕРЫ ТЕМ
Пейзаж в романе Ф.М. Достоевского
Функции пейзажа в романе Ф.М. Достоевского «Братья Карамазовы»
Роль пейзажа в организации текста романа Ф.М. Достоевского «Братья Карамазовы»

ИССЛЕДОВАНИЕ
Идея (гипотеза), её объём
«Велосипед» ли это?
Цель – чего я хочу достичь?
Материалы: границы объекта и предмета
Методы и методики исследования
Результаты
– Проводились ли раньше исследования на вашу тему?
– Рассматривались ли те аспекты темы, которые интересуют вас?
– Какое количество публикаций и упоминаний, связанных с вашей темой, вы смогли найти?
(если вы не смогли найти ничего, то попросите помощи у преподавателей)

ИССЛЕДОВАНИЕ
Идея (гипотеза), её объём
«Велосипед» ли это?
Цель – чего я хочу достичь?
Материалы: границы объекта и предмета
Методы и методики исследования
Результаты
– То, что вы хотите получить в результате исследования.
– Определяет круг задач.
– Помогает в выборе методов.
– В научном тексте обычно формулируется одним предложением.

ПРИМЕРЫ ЦЕЛЕЙ
Найти пейзаж в романах Ф.М. Достоевского
Описать функции пейзажа в романе Ф.М. Достоевского «Братья Карамазовы»
Определить роль пейзажа в организации текста романа Ф.М. Достоевского «Братья Карамазовы»

ИССЛЕДОВАНИЕ
Идея (гипотеза), её объём
«Велосипед» ли это?
Цель – чего я хочу достичь?
Материалы: границы объекта и предмета
Методы и методики исследования
Результаты
– Материал – то, на чём вы проводите исследование.
– Объект – то, над чем проводится исследование.
– Предмет – то, что исследуется.
объект – то явление действительности, которое вы изучаете, взятое в целом;
предмет – часть того явления действительности, которая является основной для вашего научного интереса.

МАТЕРИАЛ
Материал: роман Ф.М. Достоевского «Братья Карамазовы».
Объект: текст романа.
Предмет: описания пейзажа в тексте романа.

ИССЛЕДОВАНИЕ
Идея (гипотеза), её объём
«Велосипед» ли это?
Цель – чего я хочу достичь?
Материалы: границы объекта и предмета
Методы и методики исследования:
Результаты
– то, каким образом ведётся работа над материалами;
– метод – широкое понятие, под которым обычно подразумевают совокупность методик и способов обработки материала;
– метод → методика →обработка материала

МЕТОД
Описательный метод – фиксировании результатов опыта.
Методика сплошной выборки.
Классификация по выбранным параметрам.

ИССЛЕДОВАНИЕ
Идея (гипотеза), её объём
«Велосипед» ли это?
Цель – чего я хочу достичь?
Материалы: границы объекта и предмета
Методы и методики исследования:
Результаты
– то, что получилось в итоге;
– могут быть таблицей, схемой, списком, новым теоретическим положением;
– могут быть ОТРИЦАТЕЛЬНЫМИ (не соответствовать гипотезе) или обнаружить неверно поставленную цель или выбор методов.

ЛИТЕРАТУРА.
ГДЕ ЕЁ ВЗЯТЬ?

ГУГЛ-ПОИСК
+ очень просто;
+ не нужно вставать с дивана;
+ поможет быстро понять, что тема описана другими.
- много мусора при поиске;
- не факт, что найдётся нужное.
Старайтесь найти первоисточник!

НАУЧНЫЕ ЭЛЕКТРОННЫЕ БИБЛИОТЕКИ
elibrary.ru
cyberleninka.ru

ТВИРПИКС
twirpx.com

ПОИСК ДОКУМЕНТОВ ВК

РЕСУРСЫ ДВФУ
прогулка в методический кабинет (D518) с вашим научруком;
читальный зал на острове и библиотека на Алеутской - lib.dvfu.ru:8080/search/query?theme=FEFU;
зал диссертаций (если надоело ходить – можно купить, например, вот тут - www.dissforall.com/).

БИБЛИОТЕКА ИМ. ГОРЬКОГО
Электронный каталог

РОССИЙСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ БИБЛИОТЕКА (РГБ)

Подобрать литературу можно:
с помощью научрука;
с помощью библиографического указателя опорного текста;
с помощью ссылок уже найденной литературы;
с помощью ссылок в википедии.
К КУРСОВОЙ РАБОТЕ

ДОКЛАД
исследование, которое предполагается озвучить;
ограничен по времени;
стиль изложения – научный.

ДОКЛАД
Тема (название). Простое и лаконичное предложение, передающее суть доклада. Оно не должно занимать больше двух строк.
Вступление. Содержит информацию об актуальности и новизне. Автору необходимо ответить на два основных вопроса: «О чём будет доклад?» и «Заинтересует ли сказанное слушателей или читателей?».
Основной текст. Эта часть включает примеры и доказательства выдвинутых теорий или посвящается раскрытию сущности проделанной работы.
Заключение. Подытоживает сообщение. В финале можно ещё раз акцентировать внимание на новизне и уникальности проделанной работы, наметить перспективы дальнейших исследований.
Список использованной литературы (озвучивать его не нужно, но нужно быть готовым сказать, на чьи работы вы ссылались).

НАЗВАНИЕ
отражает суть работы;
помогает слушателю понять, нужно ли ему слушать вас;
чаще всего занимает не больше двух строк (больше – можно, но очень осторожно);
должно содержать указание на объект и предмет исследования.

АКТУАЛЬНОСТЬ
ответ на вопрос о том, почему важно провести это исследование;
ответ на вопрос о том, почему ваше исследование нужно прямо сейчас, как это связано с новыми тенденциями науки и потребностями общества;
для статьи по филологии это довольно туманное понятие.

НОВИЗНА
ответ на вопрос о том, что нового вы внесли в филологическую науку;
«новое» – понятие растяжимое, уточнение старого и его систематизация тоже представляют собой научную новизну.

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ОСНОВА
пересказ того, что сказано в науке до вас;
содержит нужную для работы терминологию;
теоретическая часть статьи должна напрямую относиться к теме вашей работы, не нужно уделять много внимания частным смежным вещам;
часто теоретическая база объясняет выбранные вами методы работы.

РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
занимают большую часть научного текста;
чаще всего результатом исследования является создание собственной классификации или дополнение уже существующей;
крайне желательно описать ход работы.

ВЫВОДЫ
краткий пересказ результатов;
описание перспектив исследования или констатация их отсутствия;
одна из самых важных частей статьи.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
для доклада желательно не меньше 10 номинаций в списке литературы;
там не должно быть Википедии и Студопедии (если информация оттуда достоверна – всегда можно найти первоисточник);
в списке литературы не должно быть источников, на которые вы не ссылались в тексте;

ПРИМЕР ПЛОХОГО ТЕКСТА
Размытое название, проблема неочевидна.
Не указана актуальность.
Теоретическая основа не структурирована / отсутствует.
Новизна перепутана с актуальностью / отсутствует.
Не поставлена цель.
В тексте мало конкретных результатов работы. Результаты не подкреплены примерами / примеры не совпадают с результатами.
Выводы похожи на перечисление результатов.

ПРИМЕР ХОРОШЕГО ТЕКСТА
Конкретика в названии, указана проблема.
Отмечена актуальность для современного этапа развития филологической науки.
Изложена теоретическая основа исследования.
Отмечена новизна.
Поставлена цель.
Большая часть текста – изложение результатов. Результаты исследования подкреплены примерами. Отмечены материалы исследования.
Даны выводы, в которых отражена перспективность дальнейших исследований.