Обобщение знаний правил правописания корня

Содержание

Слайд 2

?

-Прочитайте слова:
СОВА, ГОРА, СОСНА, РЕКА.

ПРАВОПИСАНИЕ
БЕЗУДАРНЫХ ГЛАСНЫХ В КОРНЕ СЛОВА.

-На какое правило

? -Прочитайте слова: СОВА, ГОРА, СОСНА, РЕКА. ПРАВОПИСАНИЕ БЕЗУДАРНЫХ ГЛАСНЫХ В КОРНЕ
все эти слова?
-Можем ли мы эти слова написать без раздумий? Почему?

?

Слайд 3

Чтобы проверить безударную гласную в корне слова надо:
1) понять смысл слова;
2) узнать,

Чтобы проверить безударную гласную в корне слова надо: 1) понять смысл слова;
есть ли в слове безударный гласный;
ДА НЕТ
3) подобрать проверочное слово:
изменить форму слова так, чтобы безударный гласный звук стал ударным
ИЛИ
подобрать однокоренное слово с ударным гласным в корне.

АЛГОРИТМ ПРОВЕРКИ
БЕЗУДАРНОЙ ГЛАСНОЙ В КОРНЕ.

Слайд 4

?

Вставь букву и подбери проверочное слово.

I I
гора - горы
р?ка
гр?бы
сл?ды
м?чи
с?сна
в?сна
дв?ры

-Запишите

? Вставь букву и подбери проверочное слово. I I гора - горы
в тетрадях.

Слайд 5

ПРАВОПИСАНИЕ СЛОВ
С ГЛУХИМИ И ЗВОНКИМИ
СОГЛАСНЫМИ В КОРНЕ.

-Даны буквы, но некоторые

ПРАВОПИСАНИЕ СЛОВ С ГЛУХИМИ И ЗВОНКИМИ СОГЛАСНЫМИ В КОРНЕ. -Даны буквы, но
из них пропущены. Какие буквы должны стоять вместо знака вопроса?

?

б/п
д/т
ж/?
?/з
г/к
?/ф

Слайд 6

АЛГОРИТМ ПРОВЕРКИ
ПАРНОЙ СОГЛАСНОЙ В КОРНЕ.
выяснить смысл слова;
найти парную согласную в слабой

АЛГОРИТМ ПРОВЕРКИ ПАРНОЙ СОГЛАСНОЙ В КОРНЕ. выяснить смысл слова; найти парную согласную
позиции;
на конце слова перед глухой согласной
подобрать проверочное слово:
изменить форму слова так, чтобы после этой
согласной была гласная или сонорная
ИЛИ
подобрать однокоренное слово так, чтобы
после этой согласной была гласная или сонорная;
4) сравнить проверяемое и проверочное слово.
Чтобы проверить парную согласную в корне слова надо:

Слайд 7

ОТГАДАЙ ЗАГАДКИ

Запиши отгадки в тетрадь и проверь парную согласную на

ОТГАДАЙ ЗАГАДКИ Запиши отгадки в тетрадь и проверь парную согласную на конце слова.
конце слова.

Слайд 8

Он всю зиму в шубе спал,
Лапу бурую сосал.
А проснувшись, стал реветь,
Это зверь

Он всю зиму в шубе спал, Лапу бурую сосал. А проснувшись, стал
лесной … .

?

Слайд 9

Он большой, как мяч футбольный,
Если спелый, все довольны,
Так приятен он на вкус,
А

Он большой, как мяч футбольный, Если спелый, все довольны, Так приятен он
зовут его … .

?

Слайд 10

Сердитый недотрога
Живёт в глуши лесной.
Иголок очень много,
А нитки ни одной.

?

Сердитый недотрога Живёт в глуши лесной. Иголок очень много, А нитки ни одной. ?

Слайд 11

Землю пробуравил,
Корешок оставил,
Сам на свет явился,
Шапочкой прикрылся.

?

Землю пробуравил, Корешок оставил, Сам на свет явился, Шапочкой прикрылся. ?

Слайд 12

То назад, то вперёд
Ходит, бродит пароход.
Остановишь – горе!
Продырявит море!

?

То назад, то вперёд Ходит, бродит пароход. Остановишь – горе! Продырявит море! ?

Слайд 13

Невидимкой, осторожно
Он является ко мне,
И рисует, как художник,
Он узоры на окне.

?

Невидимкой, осторожно Он является ко мне, И рисует, как художник, Он узоры на окне. ?

Слайд 14

медведи – медведь
арбузы – арбуз
ежи – ёж
грибы – гриб
утюги – утюг
морозы -

медведи – медведь арбузы – арбуз ежи – ёж грибы – гриб
мороз

Проверь, правильно ли ты написал проверочные слова.

Слайд 15

?

Солнечная пого ка. Мы плывём на ло ке к зелёному остро ку.

? Солнечная пого ка. Мы плывём на ло ке к зелёному остро
Под берё ками и ду ками прячутся гри ки. Сла кие яго ки манят нас. Скорее на бере !

-До чего же опасные эти парные согласные! Помогите Шарику вставить пропущенные буквы.

Слайд 16

?

ПРАВОПИСАНИЕ СЛОВ
С НЕПРОИЗНОСИМЫМИ СОГЛАСНЫМИ В КОРНЕ.

Приносит, тот, другим, кто, счастлив, счастье.

Счастлив

? ПРАВОПИСАНИЕ СЛОВ С НЕПРОИЗНОСИМЫМИ СОГЛАСНЫМИ В КОРНЕ. Приносит, тот, другим, кто,
тот, кто приносит счастье другим.
Найди слова с непроизносимыми согласными. Подчеркни.

-Составьте из данных слов предложение.

Слайд 17

АЛГОРИТМ ПРОВЕРКИ НЕПРОИЗНОСИМОЙ СОГЛАСНОЙ В КОРНЕ.

Чтобы проверить написание слов с непроизносимой согласной

АЛГОРИТМ ПРОВЕРКИ НЕПРОИЗНОСИМОЙ СОГЛАСНОЙ В КОРНЕ. Чтобы проверить написание слов с непроизносимой
в корне надо:
произнести слово;
проверить, есть ли в слове непроизносимые согласные
ДА НЕТ
3) подобрать однокоренное слово, в котором звуки
[в], [д], [л], [т] произносятся отчётливо:
произносятся не произносятся
писать согласную надо писать согласную не надо
4) сравнить проверяемое и проверочное слово.

Слайд 18

Запиши слова , какую букву надо ( или не надо) поставить

Запиши слова , какую букву надо ( или не надо) поставить ,
, подбери проверочное слово.

Местный – место
Извес…ный - …..
Ненас…ный-….
Грус…ный - …..
Радос…ный - ….
Ужас..ный - ….
Чудес..ный - ….

Слайд 19

Иногда согласные
Играют с нами в прятки:
Они не произносятся,
Но пишутся в тетрадке.
Мы родственное

Иногда согласные Играют с нами в прятки: Они не произносятся, Но пишутся
слово
Должны так подобрать,
Чтоб Л и Т, и Д, и В
В них верно написать.
НО:
вкусный, гласный, интересный,
безопасный и небесный,
и чудесный, и прекрасный,
и ужасный, и напрасный.
Этих слов не забывайте,
букву Т в них не вставляйте!

ГРУСТЬ-ГРУСТНЫЙ

Имя файла: Обобщение-знаний-правил-правописания-корня.pptx
Количество просмотров: 46
Количество скачиваний: 0