Содержание
- 3. 1. Деепричастные обороты обстоятельств образа действия, времени, причины. ОБОСОБЛЕННОЕ НЕОБОСОБЛЕННОЕ 2. Одиночные деепричастия с добавочным действием
- 4. 1. Деепричастные обороты обстоятельств образа действия, времени, причины. ОБОСОБЛЕННОЕ НЕОБОСОБЛЕННОЕ 2. Одиночные деепричастия с добавочным действием
- 5. 1. Деепричастные обороты обстоятельств образа действия, времени, причины. ОБОСОБЛЕННОЕ НЕОБОСОБЛЕННОЕ 2. Одиночные деепричастия с добавочным действием
- 6. 1. Деепричастные обороты обстоятельств образа действия, времени, причины. ОБОСОБЛЕННОЕ НЕОБОСОБЛЕННОЕ 2. Одиночные деепричастия с добавочным действием
- 7. Вставить пропущенные орфограммы: 1-е слово 2-е слово Не забывай Время идет
- 8. Выбрать более точный вариант харак-теристики предложения: 2
- 9. Графический диктант. Какой схеме соответствует данное предложение? Утопая в листве по колено Снова осень стоит у
- 10. Графический диктант. Какой схеме соответствует данное предложение? 2. Тайга густо ощетинила конусы сопок частоколом елей и
- 11. Графический диктант. Какой схеме соответствует данное предложение? 3. За Москвой-рекой алея вставал рассвет. (С.Щипачев) 1 2
- 12. Графический диктант. Какой схеме соответствует данное предложение? 4. Благодаря выпавшим снегам можно было кое-что рассмотреть на
- 13. Графический диктант. Какой схеме соответствует данное предложение? 5. Вода переливалась через перекат нехотя. 1 2 3
- 14. Распределительный диктант. Благодаря отличной погоде и особенно праздничному дню улица сельца Марьинского снова оживилась. (Д.Григорович) Среди
- 15. ВНИМАНИЕ! ГИМНАСТИКА ДЛЯ ГЛАЗ!
- 16. Найдите и исправьте речевые ошиб- ки в употреблении деепричастных оборотов. Что нужно знать, чтобы не допустить
- 17. Переходим к практической работе в программе «БЛОКНОТ» Нажми на кнопку: БЛОКНОТ Задание 7 Не забывай Время
- 18. Определить стиль, тип речи, идею, выбрав нужный вариант ответа: Стиль: художественный, официально-деловой, публицистический. Тип речи: описание,
- 19. Найти в тексте предложение, соответствующее схеме
- 20. Вот и всё. Чтобы узнать свою оценку нажми на эту кнопку. Вот эту
- 22. Скачать презентацию



















Слитное и раздельное написание НЕ с причастиями
Презентация на тему Множественное число имён существительных
Буквы О и А в корне - кос - кас (6 класс)
Урок русского языка по подготовке к ЕГЭ. Лексика. Задание 24
Расширение теоретической дидактической части курса русского языка в 5-7 классах с целью качественной подготовки к ЕГЭ
Развитие речи. Описание природы
Презентация на тему Имена собственные (1 класс)
Сочинение ЕРЭ по русскому языку. Критерии оценивания (часть 2)
Синтаксис и пунктуация. Словосочетание
Предлог, как часть речи
Винительный падеж имен существительных. Урок русского языка в 5 классе
Буквы з и с на конце приставок
8 класс Тема: Обособление определений Цели и задачи: Повторить правописание приложений. Повторить условия обособления согласова
Спишите текст, выделите орфограммы, расставьте знаки препинания
Интерактивная игра Помоги ежику собрать грибы
Подготовка к ОГЭ по русскому языку
Что такое фонетическая транскрипция Материалы к урокам русского языка в 5-6 классах Учитель Чевдарь Л.К.
Словарное слово.Согласный звук [Й'] и буква Й
Транспозиция форм глагола
Фразеология. Диалектизмы
Вдохновляющая речь
Синтаксическая роль имени прилагательного Урок русского языка в 6 классе Учитель: Дьяченко В.В. МОУ «Чемальская СОШ»
Презентация на тему Научный стиль
Предложения со вставными конструкциями. 8 класс
Презентация на тему Слова однозначные и многозначные (2 класс)
Изложение повествовательного текста с элементами описания. Урок развития речи
Сочинение-рассуждение в формате ОГЭ
Приложение как разновидность определения