- Главная
- Русский язык
- Обособленные предложения. Задания

Содержание
- 2. Среди предложений 1-4 найдите предложение с обособленным определением, выраженным причастным оборотом. Напишите номер этого предложения. (1)
- 3. Среди предложений 1-5 найдите предложение с обособленным обстоятельством. Напишите номер этого предложения. (1)К сожалению, мы редко
- 4. Среди предложений 1-5 найдите предложения с обособленным определением. Напишите их номера. (1) Было видно, как под
- 6. Скачать презентацию
Слайд 2Среди предложений 1-4 найдите предложение с обособленным определением, выраженным причастным оборотом. Напишите номер этого
Среди предложений 1-4 найдите предложение с обособленным определением, выраженным причастным оборотом. Напишите номер этого

предложения.
(1) Отец так и не понял толком, куда и зачем едет его младший отпрыск. (2) Вместе с тощим кошельком и родительским благословением он выдал сыну пухлую книжицу, исписанную фамилиями и адресами. (3)"В них помощь найдешь", - были последние напутственные слова родителя. (4) Кроме книжки, Саша получил пачку рекомендательных писем.
Слайд 3Среди предложений 1-5 найдите предложение с обособленным обстоятельством. Напишите номер этого предложения.
(1)К сожалению, мы
Среди предложений 1-5 найдите предложение с обособленным обстоятельством. Напишите номер этого предложения.
(1)К сожалению, мы

редко задумываемся о том, сколько времени и сил, сколько труда и здоровья, сколько ласки и заботы тратит на нас мама. (2)Вырастаем и, уехав из родного дома, забываем позвонить, написать пару строчек, подписать открытку к празднику. (3)А мама ждёт! (4)И находит любые оправдания нашей чёрствости, нашей занятости, нашему невниманию.
(5)К сожалению, многие слишком поздно понимают, что забыли сказать много хороших слов своим мамам.
(5)К сожалению, многие слишком поздно понимают, что забыли сказать много хороших слов своим мамам.
Слайд 4Среди предложений 1-5 найдите предложения с обособленным определением. Напишите их номера.
(1) Было
Среди предложений 1-5 найдите предложения с обособленным определением. Напишите их номера.
(1) Было

видно, как под пароходом кипит и кружит вода двух сталкивающихся течений, как далеко и грозно ходят в океане волны. (2) От правого берега, выступавшего в море, навстречу пароходу шел катер. (3) Повернувшись быстро, катер подвалил к борту, и стало видно, что в нем стоят две женщины и мужчина. (4) Женщины, смеясь, махали платками, им отвечала пассажирка, держась за стойку и свесясь в море. (5) Матросы, спустившие трап, опять увидели, как она ловко и быстро сбежала вниз. (6) Она три раза махнула платочком стоявшему на мостике капитану и улыбнулась. (Соколов-Микитов И.)
- Предыдущая
Региональная система ОМССледующая -
Тренинг команды. Атомэнергомаш
Гласные в приставках пре- и при-
Звуки и буквы. Психологический настрой к уроку
Морфемика и словообразование. Тест
Русская фразеология
Презентация на тему Предложение. Схема предложения (1 класс)
Суффиксы имен существительных
Грамматические нормы
Однородные члены предложения. Подготовка к ГИА
Путешествие по бескрайнему морю Русского языка и Литературы
Родственные слова. Повторение
Язык - важнейшее средство общения
Вопросительные и относительные местоимения-прилагательные и местоимения-числительные
Составьте предложения, озаглавьте текст
Эссе. Теоретический уровень. Фразы-клише
Культура речи. Кроссворд без ключа
Проверьте работу
Согласование подлежащего со сказуемым
Правописание производных предлогов. 7 класс
Национальный язык
Бессоюзные предложения
Презентация на тему Стили речи: практикум
Презентация на тему Тест "Правописание непроизносимых согласных 3-5 класс"
Запятая и точка с запятой в бессоюзном сложном предложении
Сложноподчинённые предложения. Виды подчинения
Орфографические нормы. Правописание безударных гласных в корнях слов
Слово и его лексическое значение
Правописание приставок пре- и при-
орфоэпическая норма — посл вар