Обучение грамоте. Урок чтения. Тема: «Знакомство с буквой Д,д» Учитель начальных классов «МОУ СОШ с.Тепляковка» Давлетшина Нина В
Содержание
- 2. Учись читать! Учись читать! Важнее нет науки! Тот, кто сумеет сам читать, Совсем не знает скуки.
- 3. Воздух свободно идет через рот, Нет препятствий разных, Голос участвует, голос поет Звук получается……
- 4. М Н Л Р Г К З С
- 5. Н Р И С З А О Е У М Я
- 13. Девочка, дом, дед, дятел, дорога, душ.
- 15. Скачать презентацию












Написание разделительных Ъ и Ь знаков
Учимся озаглавливать текст
Праславянская реконструкция. Цепочка точка - тыкать
Нераспространённые и распространённые предложения
Работа над сжатым изложением с использованием воссоздающего воображения
Изложение Щедрый ёжик 5 класс
Портфолио
Фразеологизмы в нашей жизни
Страдательные (пассивные) причастия прошедшего времени от глаголов совершенного вида
язык
Имя существительное
Буква л, м
Для повторения и-ы
О происхождении некоторых фразеологизмов
Доклад на тему: «Фразеологизмы, образованные в 1812 году» Ученицы 9 «А» класса Средней школы № 1 г. Можайска СВИРИДЕНК
Основные элементы письма
Сложносочиненное предложение. Подготовка к диктанту
Правописание букв О-Ё после шипящих и Ц
Текст и его построение
Здоровьесберегающие технологии на уроках
Предложения с вводными словами
Не зевай – звуки посчитай
Сквернословие
Лингвистическая сказка про вводные слова
Контрольный диктант за 3 класс
Обособленные уточяющи члены
Prezentatsia_k_teme_Razdely_yazykoznania__1
Автоматизация звука Ль в предложениях