- Главная
- Русский язык
- Омонимы

Содержание
- 2. П Л А Н Р А Б О Т Ы: ТЕОРИЯ: - что такое омонимы -
- 3. О м о н и м ы – это слова одной и той же части речи,
- 4. УЧИСЬ РАЗЛИЧАТЬ ОМОНИМЫ И МНОГОЗНАЧНЫЕ СЛОВА ! О М О Н И М Ы – разные
- 5. М Н О Г О З Н А Ч Н Ы Е С Л О В
- 6. Р А Б О Т А С О С Л О В А Р Е М
- 7. П О Т Р Е Н И Р У Е М С Я? НА ЗАГАДКУ ДАЙ
- 8. Сгруппируйте и запишите пары словосочетаний, содержащие: 1) омонимы-существительные, 2) омонимы-глаголы Осенний лист – больничный лист, мешать
- 10. Скачать презентацию
Слайд 2П Л А Н Р А Б О Т Ы:
ТЕОРИЯ:
-
П Л А Н Р А Б О Т Ы:
ТЕОРИЯ:
-

- как различать омонимы и многозначные
слова
- работа со словарем
ПРАКТИКА:
- задания и упражнения
Слайд 3
О м о н и м ы
– это слова
О м о н и м ы
– это слова

Что такое омонимы?
Л У К - огородное растение
(сущ.) - оружие, спортивный снаряд
К О С И Т Ь - отклоняться от прямого
(глаг.) направления
- срезать косой, или косилкой, или
комбайном
Слайд 4 УЧИСЬ РАЗЛИЧАТЬ ОМОНИМЫ
И МНОГОЗНАЧНЫЕ СЛОВА !
О М О Н
УЧИСЬ РАЗЛИЧАТЬ ОМОНИМЫ
И МНОГОЗНАЧНЫЕ СЛОВА !
О М О Н

Язык – словесная речь человека, словесное
средство человеческого общения.
Язык – народ, нация.
Язык – пленный, от которого можно получить нужные сведения.
Слайд 5М Н О Г О З Н А Ч Н Ы Е
М Н О Г О З Н А Ч Н Ы Е

Слайд 6 Р А Б О Т А С О С Л О
Р А Б О Т А С О С Л О

К Л Ю Ч 1 – 1. Металлический стержень особой формы для
отпирания и запирания замка.
2. Приспособление для отвинчивания или
завинчивания гаек, откупоривания, завода
чего-нибудь.
3. То, что служит для разгадки, понимания
чего-нибудь.
4. Знак в начале нотной строки, определяю-
щий значение нот.
К Л Ю Ч 2 - Бьющий из земли источник, родник.
Слайд 7П О Т Р Е Н И Р У Е М С
П О Т Р Е Н И Р У Е М С

НА ЗАГАДКУ ДАЙ ОТГАДКУ
1. Я все то, что есть на свете,
Все народы на планете,
Мой омоним – враг войны,
Друг труда и тишины.
2. Я – жилище для зверька,
Для сверчка и паучка.
Еще есть и тезка мой:
Редкостный зверек пушной.
3. Вот слово. Для решенья
В нем отыщите два значенья:
Одно лепечет на поляне, шумит в лесу и на лугу.
Другое улеглось в кармане и там все время ни гугу.
Слайд 8 Сгруппируйте и запишите пары словосочетаний, содержащие: 1) омонимы-существительные, 2) омонимы-глаголы
Осенний
Сгруппируйте и запишите пары словосочетаний, содержащие: 1) омонимы-существительные, 2) омонимы-глаголы
Осенний

мешать работе – мешать ложкой, зеленый лук – тугой лук,
топить печь – топить корабль.
Составьте словосочетание с омонимами мир-мир, используя следующие слова:
прочный, звездный, животный,
заключить, чемпионат, духовный.
Изменение глаголов по временам. Русский язык. 3 класс
Сжатое изложение
Род, число, падеж, склонение имён существительных
Глагол как часть речи
Речевые игры по дороге в школу и обратно для детей овз начальной школы
Второстепенные члены предложения. 2 класс
Презентация "Крылатые выражения в речи" - скачать презентации по Русскому языку
Степени сравнения прилагательных. 6 класс
Презентация на тему А 5 Синтаксические нормы
Презентация на тему История алфавита русского языка
Презентация на тему: Свободный диктант
Понятие о причастии 7 класс
Действительные и страдательные причастия
Размышляем,рассказываем,сочиняем. Предложение в тексте
Словообразование. Способы словообразования
Слог и ударение. 1 класс
Правописание слов с удвоенными согласными. Правила переноса
Слитное и раздельное правописание не с причастиями
Презентация на тему Сложносокращённые слова
Методика изучения фонетики, орфоэпии, графики в школе
Наречие как часть речи
Сочинение – репортаж по картине А.В. Сайкиной Детская спортивная школа
Официально-деловой стиль. Иды деловых бумаг
Союз. Обобщающий урок
Орфографический анализ (задания 5 ОГЭ)
Пропись - первая учебная тетрадь. Урок №2
Фразеологизмы
Презентация на тему Правописание НЕ и НИ с разными частями речи