Содержание
- 5. ОТЕЦ – С ОТЦОМ МАТЬ – С МАТЕРЬЮ ДОЧЬ – С ДОЧЕРЬЮ
- 6. -ОМ/-ЕМ -ОЙ/-ЕЙ 1. Я ХОЖУ В КИНО С ДРУГОМ 2. Я ИГРАЮ В ШАХМАТЫ С БОРИСОМ
- 7. ОМ/-ЕМ -ОЙ/-ЕЙ 1. Я ИГРАЮ В ШАХМАТЫ С (ДРУГ). 2. Я ГОВОРИЛ ПО ТЕЛЕФОНУ С (ДЕКАН)
- 8. ОМ/-ЕМ -ОЙ/-ЕЙ 1. В ТЕАТРЕ МЫ ВСТРЕТИЛИСЬ (МАРИЯ И ИГОРЬ).2 В КЛУБЕ НАШИ СТУДЕНТЫ ПОЗНАКОМИЛИСЬ С
- 9. С КЕМ НАДО ПОСОВЕТОВАТЬСЯ, ЕСЛИ…. 1. У ВАС ЧАСТО БОЛИТ ГОЛОВА? 2. ВЫ ГОТОВИТЕ ДОКЛАД ПО
- 10. ОМ/-ЕМ -ОЙ/-ЕЙ 1.В ПОЛИКЛИНИКЕ БОЛЬНОЙ РАЗГОВАРИВАЛ С… 2. ОН ДАВНО НЕ ВИДЕЛСЯ С… 3.Я ВСЕГДА СОВЕТУЮСЬ
- 11. С КЕМ ТЫ ПОЗДОРОВАЛСЯ (ПРЕПОДАВАТЕЛЬ) Я ПОЗДОРОВАЛСЯ С ПРЕПОДАВАТЕЛЕМ 1. С КЕМ МАКСИМ ГОВОРИТ ПО ТЕЛЕФОНУ
- 12. ФОРМА 5 В ЗНАЧЕНИИ СОВМЕСТНОСТИ
- 13. ФОРМА 5 С КЕМ? С КАКИМ? С КАКОЙ? -ЫМ/-ИМ -ОМ-/-ЕМ ОЙ/-ЕЙ -ОЙ/-ЕЙ
- 14. АНТОН ТАНЦЕВАЛ НА ВЕЧЕРА С САМОЙ КРАСИВОЙ ДЕВУШКОЙ
- 15. ЭТА СПОРТСМЕНКА ТРЕНИРУЕТСЯ С ОПЫТНЫМ ТРЕНЕРОМ
- 16. - /-ИМ ОЙ/-ЕЙ -ОЙ/-ЕЙ-ЫМ/-ИМ -ОМ-/-ЕМ 1. С КАКИМ СТУДЕНТОМ РАЗГОВАРИВАЕТ ПРЕПОДАВАТЕЛЬ? 2. С КАКИМ МАЛЬЧИКОМ РАЗГОВАРИВАЕТ
- 17. - /-ИМ ОЙ/-ЕЙ -ОЙ/-ЕЙ-ЫМ/-ИМ -ОМ-/-ЕМ 5 С КАКИМ ПИСАТЕЛЕМ БЫЛА ВСТРЕЧА В КЛУБЕ? 6. С КАКИМ
- 18. - /-ИМ ОЙ/-ЕЙ -ОЙ/-ЕЙ-ЫМ/-ИМ -ОМ-/-ЕМ 1. С КАКОЙ СТУДЕНТКОЙ РАЗГОВАРИВАЕТ ДЕКАН? 2.С КАКОЙ ДЕВОЧКОЙ РАЗГОВАРИВАЕТ ВРАЧ?
- 19. - /-ИМ ОЙ/-ЕЙ -ОЙ/-ЕЙ-ЫМ/-ИМ -ОМ-/-ЕМ 15. С КАКОЙ СТУДЕНТКОЙ ДРУЖИТ ВАША СЕСТРА? 6. С КАКОЙ СЕСТРОЙ
- 20. РАСКРОЙТЕ СКОБКИ 1. МЫ ПОЗДОРОВАЛИСЬ … (НАШ НОВЫЙ ПАРЕПОДАВАТЕЛЬ). 2. Я БЫЛ В ТЕАТРЕ (МОЙ ХОРОШИЙ
- 22. Скачать презентацию



















Суффиксы имен прилагательных
Невыдуманный рассказ о себе
Лингвистическая сказка Обращение
Презентация на тему Коммуникативные качества речи
Притяжательные прилагательные
Изучение русского языка и литературы в полиэтнической школе. Разноуровневое обучение
Заключение как завершение исследования
Лингвистический турнир
Русский алфавит или азбука
Активные методы обучения русскому языку
Часть 1 на ЕГЭ: орфография и пунктуация
Использование дидактических игр при формировании лексико - грамматического строя
Части речи. Тренажёр
Страдательные причастия настоящего времени
Коробки мягкая и твердая. Интерактивные задания для мультимедийной доски
Предложения с обособленными членами
Многозначность. Полисемия
Аргументы
Подробное изложение
Вопросы преемственности начальной и основной школы в преподавании русского языка
Речевые клише для научной работы
Склонение имён существительных
Типы сложноподчиненных предложений
Презентация на тему Язык как развивающееся явление
Анимированный плакат. Письменные буквы русского алфавита
Сложные предложения
Обобщающий урок по теме Предлоги
Сочинение-описание Зимнее утро в лесу