Определенно-личные предложения.

Проверка домашнего задания. Работа с текстом. Синтаксический разбор.
Фонтан любви, фонтан живой!
Принес я в дар тебе две розы.
Люблю немолчный говор твой
И поэтические слезы.
Твоя серебряная пыль
Меня кропит росою хладной:
Ах, лейся, лейся, ключ отрадный!
Журчи, журчи свою мне
быль… (Пушкин)

Подлежащее и относящиеся к нему члены предложения образуют состав подлежащего, а сказуемое и относящиеся к нему члены образуют состав сказуемого
Двусоставным
(предложение, в котором присутствуют оба главных члена, оба состава)
По составу
простое предложение
может быть
Односоставным
(в предложении один грамматический состав – либо подлежащего, либо сказуемого)
Красивая девушка шла по тропинке.
Поздний вечер. Уже холодает.

Найдите односоставные предложения.
1. День ясен.
2. С утра морозит.
3. Что бы это значило?
4. Мне нездоровится.
5. Ряд телеграфных столбов.

Определенно-личные предложения -
Люблю кататься с горы .

Укажите определенно-личные предложения
Выберите себе книгу по вкусу.
Не из Москвы ли будешь?
В доме шумят.
Цыплят по осени считают.
Быть грозе великой.
Подлежащие я, ты, мы, вы отсутствуют в предложениях, но они подсказываются формой глагола

Алгоритм опознания определенно-личных предложений.
В предложении:
1. Определи, сколько главных членов предложения: два или один?
2.Если два (подлежащее и сказуемое)- двусоставное предложение.
3.Если один - односоставное.
4.Определи,чем выражено сказуемое.
5.Если это глагол в форме:
1-го,2-го л .ед. и мн.ч.наст. вр. изъявит. накл. или 2-го л. ед. и мн.ч. повелит. наклонения - определенно-личное предложение

Прочитайте предложения. Какие из них можно преобразовать в определенно-личные? Запишите. Почему другие предложения не допускают такого преобразования?
Мы любовались чудесной картиной осенней природы.
Мы идем по тенистой лесной тропинке.
Лодка чуть покачивалась у причала.
Ты не забудь положить в портфель завтрак.
Ты выполнил работу отлично.
Пианист исполняет этот этюд виртуозно.

Смысловая роль и стилистические особенности определенно-личных предложений
Девицы,красавицы,
Душеньки, подруженьки.
Разыграйтесь, девицы,
Разгуляйтесь милые!
Затяните песенку,
Песенку заветную.
(Пушкин)

Знакомство с эпистолярным жанром.
Лексическая работа
Эпистола - лат. « письмо, послание».

Анализ письма
«Сын мой Петр! Письмо твое, в котором просишь ты нас о родительском нашем благословении и согласии на брак с Марьей Ивановой дочерью Мироновой, мы получили 15 сего месяца, и не только ни моего благословения, ни моего согласия дать я тебе не намерен, но еще и собираюсь до тебя добраться да за проказы твои проучить тебя путем, как мальчишку, несмотря на твой офицерский чин: ибо ты доказал, что шпагу носить еще не достоин, которая пожалована тебе на защиту отечества, а не для дуэлей с такими же сорванцами, каков ты сам. Немедленно буду писать к Андрею Карловичу, прося его перевести тебя из Белогорской крепости куда-нибудь подальше, где бы дурь у тебя прошла. Матушка твоя, узнав о твоем поединке и о том, что ты ранен, с горести занемогла и теперь лежит. Что из тебя будет? Молю бога, чтоб ты исправился, хоть и не смею надеяться на его великую милость. Отец твой А.Г.».

Домашнее задание
1) Миниатюра в форме письма с использованием определенно-личных предложений
2) Составить тест по теме