Слайд 21. Вставьте на место пропусков подходящие по смыслу слова
1) ____, _____ любовь
![1. Вставьте на место пропусков подходящие по смыслу слова 1) ____, _____](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1023014/slide-1.jpg)
воодушевляла советских 2) ____ на борьбу против гитлеровских 3) ____.
1) громкая; великая; бесстрастная; мимолетная; самоотверженная; упрямая
2) солдафонов; легионеров; вояк; воинов
3) витязей; захватчиков; ратников; рыцарей
Слайд 32. Вставьте соответствующее смыслу сравнение.
Идеология фашизма – это идеология ненависти, ненависти
![2. Вставьте соответствующее смыслу сравнение. Идеология фашизма – это идеология ненависти, ненависти](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1023014/slide-2.jpg)
слепой, бессильной, 1.___ даже голос Гитлера похож на 2) _____.
1) но; поэтому; зато, потому что
2) грозное рычание льва; хриплый лай трусливый гиены; гордый клекот бесстрашного орла; жалобный писк голодного птенца
Слайд 43. Вставьте контекстуальные антонимы
Советскими людьми, вставшими на защиту Родины, двигала не черная
![3. Вставьте контекстуальные антонимы Советскими людьми, вставшими на защиту Родины, двигала не](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1023014/slide-3.jpg)
злоба, ими руководил_ 1) ___ .
1) звериная ненависть; непреодолимый страх; высокое чувство справедливости; мелочная зависть
Слайд 54. Выберите подходящее по смыслу выражение.
В некоторых газетных статьях использовали выражение
![4. Выберите подходящее по смыслу выражение. В некоторых газетных статьях использовали выражение](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1023014/slide-4.jpg)
«пехота противника», для советских людей, которые видели кровавые злодеяния захватчиков, фашист – это не просто противник, это 1) ____ , которого надо уничтожить.
1) такой же человек; лютый враг; сильный соперник; правонарушитель, совершивший серьезный проступок
Слайд 65. Вставьте пропущенные слова.
Война между Советских Союзом и фашисткой Германией отличалась
![5. Вставьте пропущенные слова. Война между Советских Союзом и фашисткой Германией отличалась](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1023014/slide-5.jpg)
от тех войн, которые были раньше: это был не просто военный конфликт между разными государствами, это было 1) (вставьте эпитет) ____ противостояние Жизни и 2) ____, Добра и 3) ____, потому что спор шел не за 4) ____, ____, спор шел за 5) ____, ____, ____.
Набор 4 – 5:
Территории; право рожать детей; природные ресурсы; возможность говорить на родном языке; деньги; жизнь потомков; политический режим; полезные ископаемые
Слайд 76. Укажите названия подчеркнутых средств выразительности.
Гитлер рассылает свои дивизии, 1) как
![6. Укажите названия подчеркнутых средств выразительности. Гитлер рассылает свои дивизии, 1) как](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1023014/slide-6.jpg)
стрелы, отравленные ядом анчара, в далекие страны. Да и что может вести вперед уроженца Баварии или Вестфалии, посланного убивать украинских и русских детей, кроме 2) бессмысленной, слепой злобы?
______
______
Слайд 87. Выберите правильное продолжение фрагмента.
В фашистской Германии не родился новый Гете,
![7. Выберите правильное продолжение фрагмента. В фашистской Германии не родился новый Гете,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1023014/slide-7.jpg)
итальянские фашисты не выдвинули нового Данте; испанцы, попавшие под иго Франко, не подарили человечеству нового Сервантеса, потому что
1) зверская идеология фашизма не создает гениев.
2) гении рождаются раз в тысячу лет.
3) грубая сила всегда сильнее добра.
4) фашисты пытались развивать духовную культуру.