Содержание
- 2. Двадцать седьмое января Д..кабрь – «ветродуй» Год кончается, зима начинается. ..нварь – «студеный», «просинец».Году начало, зиме
- 3. «Ошибкоопасное» место Ж..рдочка, крыж..вник, ш..пот, ж..лтый, ш..колад, прич..ска, ж..знь, брош..ра, ч..десный, ч..рный, ч..рт, ш..лк, ж..ри.
- 4. Цыпленок в цирке выступал, Играл он на цимбалах, На мотоциклах разъезжал И цифры знал немало. Он
- 5. Станция Огурцы Цирк Синицын Круглолицый Цыпленок
- 6. Гласные буквы И-Ы после Ц Цель: знать: правило написания ы и и после ц; уметь: применять
- 7. Ы после Ц в окончаниях существительных : лестниц ы , огурц ы ; в суффиксах прилагательных:
- 8. Цыган на цыпочках подошел к цыпленку и цыкнул: «Цыц, цып-цып!»
- 9. В существительных на - ция Мы всегда напишем - ия. И под корнем, посмотри, Тоже пишем
- 10. Работа с учебником. Как обозначается орфограмма?
- 11. Записать одним словом. Артист цирка; устаревшее обозначение парикмахера; апельсины, мандарины, лимоны; большой резервуар для перевозки жидкостей;
- 12. Графический диктант Составляем схему предложения с однородными членами. Мы знаем и помним историю нашей улицы. Вдруг
- 13. Птиц… - птиц…н, лисиц… - лисиц…н, сестриц… - сестриц…н.
- 15. Скачать презентацию












Способы подчинительной связи
Простое предложение Алешина З.Н. КГПА
Где и когда? Когда придёт суббота?
Слова, отвечающие на вопросы какой?, какая?, какое?, какие? 1 класс
Игра со словом Пойми меня
Обособленные члены предложения
Презентация на тему Грамота
Изложение
Презентация на тему Указательные местоимения (6 класс)
Написание буквы П п
Стилистическая окраска лексики русского языка
Авторская пунктуация
Загадки и анаграммы
Презентация на тему Обособленные и необособленные определения и обстоятельства
Правописание приставок
Презентация на тему Чередование гласных в корнях слов
Звук и буква Т
Буквы О и А в корнях КАС и КОС
2 тип слоговой структуры
Развитие письменной речи младших школьников через творческую работу на уроках русского языка
Буквосочетания ЧК ЧН ЧТ
2 урок
Правописание чередующихся гласных в корне слова. Русский язык в 5 классе
Урок №5 Тема: Распознавание слов по вопросам, точное употребление слов в предложении.
Дактилология, общение при помощи ручной азбуки
Внеклассное познавательно –игровое мероприятие «Умники и умницы» Калинченко Елена Николаевна Учитель начальных классов МОУ
Краткая форма страдательных причастий
Звуки и буквы. Виды орфограмм