Основные способы словообразования слов

Цель урока:
научиться выполнять словообразовательный разбор слов, образованных морфемным способом.

вода
водяной
водица
водопад
подводный
водичка
водник
наводнить
подводник
водянистый
водомёт
водный
водопад
водопровод

МОРФЕМНЫЕ СПОСОБЫ ОБРАЗОВАНИЯ НОВЫХ СЛОВ В РУССКОМ ЯЗЫКЕ
суффиксальный
приставочный
приставочно- суффиксальный
Бессуфиксный
Сложение основ
Сложение слов
Переход из одной части речи в другую

ИК
СТОЛ
СТОЛ
Суффиксальный способ
Словообразовательная модель:
стол
ик
стол
Словообразовательный разбор:
ик
+
основа производящего слова

Примеры:
конфета + -к- → конфетка
мебель+ -н- → мебельный
уголь+ -щик-→ угольщик
умный + -еньк- → умненький
белый + -е- → белеть
Производящая основа
Производящая основа
Производящая основа
Производящая основа
Производящая основа
Производная основа
Производная основа
Производная основа
Производная основа
Производная основа

смелый
Приставочный способ
Словообразовательная модель:
Словообразовательный разбор:
ЫЙ
смел
ЫЙ
смел
не
несмелый
не
+
прилагательное

Примеры:
пра+родина → прародина(существительное)
пре + мудрый→ премудрый(прилагательное)
про + читать→ прочитать (глагол)
/ /
не + когда→ некогда (наречие)
Производящая
основа
Производная
основа
Производящая
основа
Производящая
основа
Производящая
основа
Производная
основа
Производная
основа
Производная
основа

и
закон
ть
у
Приставочно-суффиксальный способ
Словообразовательная модель:
у
+
основа производящего слова
и
ть

Примеры:
за + штор + и ть → зашторить
со- + труд+ ник → сотрудник
Производящая основа
Производящая основа
Производная основа
Производная основа

Бессуффиксный способ
Словообразовательная модель:
переход
и
переход
Словообразовательный разбор:
и
-
основа производящего слова
ТЬ
переходить
переход

Сложение:

Переход одной части речи в другую
Заводская столовая (сущ.) – столовая (прил.) комната.
Кондитерская (сущ.) – кондитерский (прил.) цех.

1. В каком ряду все слова образованы приставочным способом?
1) записать, разжечь;
2) покусать, вкусный;
3) подвижный, подписка.

2. В каком ряду все слова образованы суффиксальным способом?
1) травяной, безрукавка;
2) берёзовый, лесной;
3) домик, ошейник.

3. В каком ряду все слова образованы приставочно-суффиксальным способом?
1) вырастить, росточек;
2) заплыв, опилки;
3) наездник, записка.

4. В каком ряду все слова образованы бессуффиксным способом?
1) перерыв, ленточка;
2) осиновый, заплыв;
3) переход, заход.

5. В каком ряду все слова образованы сложением основ?
1) бензовоз, плащ-палатка;
2) ледокол, пароход;
3) самовар, столовая.

Ответы

Словообразовательные словари показывают, как образованы слова. Из словообразовательных словарей следует назвать «Школьный словообразовательный словарь русского языка» А.Н. Тихонова (1978). Словарная статья не имеет описаний и толкований, слова размещены по гнездам, в каждом из которых объединены однокоренные слова. Корень служит носителем общего значения.
Все производные слова даются в определенной последовательности, отражающей ступенчатый характер словообразования в русском языке, например:
слаб(ый) <- слаб-е-ть< - о-слабеть <- ослабле-ни[j-э]