Содержание
- 2. 1.Укажите правильное объяснение постановки запятой или её отсутствия в предложении: Огонь продолжал гореть () и снег
- 3. 2.Укажите правильное объяснение постановки запятой или её отсутствия в предложении: Сердце у крошечных колибри относительно их
- 4. 3.Укажите правильное объяснение постановки запятой или её отсутствия в предложении: Свет луны уже померк () и
- 5. 4.Укажите правильное объяснение постановки запятой или её отсутствия в предложении: Человеческое мышление формируется с помощью языка
- 6. 5.Укажите правильное объяснение постановки запятой или её отсутствия в предложении: В детстве происходят самые невероятные события
- 7. 6.Укажите правильное объяснение постановки запятой или её отсутствия в предложении: С деревьев падали листья () и
- 8. 7.Укажите правильное объяснение постановки запятой или её отсутствия в предложении: Я шёл наугад, не узнавая дороги
- 9. 8.Укажите правильное объяснение постановки запятой или её отсутствия в предложении: Блеснула огненная молния () и густой
- 10. 9.Укажите правильное объяснение постановки запятой или её отсутствия в предложении: В городском саду по соседству играл
- 11. 10.Укажите правильное объяснение постановки запятой или её отсутствия в предложении: Рано утром меня разбудил барабан ()
- 12. ОТВЕТЫ: 1-4; 2-4; 3-2; 4-1; 5-4; 6-1;7-3; 8-2;9-2;10-4.
- 14. Скачать презентацию











Слово и его значение. 2 класс
Простые, сложные и составные числительные.
Интервью как журналистский текст
Повторение по теме Бессоюзные сложные предложения
Знаки препинания в сложном предложении
Написание НЕ с разными частями речи. Повторение
Говорить правильно - это красиво
Слово и его лексическое значение (урок второй)
Причастие. Глагол
Азбука. Дополнительные иллюстрации
Три кита публичных выступлений
140-летию со дня рождения доктора филологических наук, профессора НГПУ Павла Андреевича Расторгуева
Основные этапы работы над сочинением на ЕГЭ по русскому языку
Правописание приставок
Структуры языкового сознания
Презентация на тему Выразительные средства языка
РР. Способы сокращения текста. Конспект
Глагол. Правописание - ться и тся в глаголах; раздельное написание не с глаголами. Личные окончания глаголов (5 класс )
ДР в слогах. Сокровище или Чудовище
Слог. Перенос слов
Вводные слова. Упражнения
Повторение орфографии (5 класс)
Сочинение-рассуждение Подвиг
Презентация на тему Буквы Уу Ээ
Сложное предложение
ТЕМА: « Я И МОЁ ИМЯ». Цель урока: 1.Познакомить с историей возникновения имен. 2.Воспитывать любовь к семье,к родным. 3. Продолжать ра
Знаки препинания в сложноподчинённом предложении и сложном предложении с различными видами связи (задания 18, 19)
С.И.Ожегов - человек - cловарь