Содержание
- 2. Девиз урока Запрещается лениться! Не болтать и не крутиться. Лишь учиться и трудиться! В жизни это
- 4. ПРАВИЛЬНО ДЕРЖИ РУЧКУ
- 5. Задание №1. Найди буквы, которые спрятались. Назови их.
- 6. п Проверь себя! р
- 7. Задание №2. На какие группы можно разделить данные буквы? Спиши гласные буквы. Я, ь, А, о,
- 8. Задание №3. Найди слова, в которых есть мягкий знак. Спиши их, подчеркни мягкий знак. л Лось,
- 9. ФИЗМИНУТКА
- 10. На какие группы можно разделить данные буквы? Задание №4. Составь предложения, запиши их в тетрадь. Стоят
- 11. кормушку На сел снегирь.
- 12. красненькая. снегиря у Головка Запиши данное предложение.
- 13. Рефлексия Было интересно и легко Было интересно, но некоторые задания вызывали затруднения Я не смог выполнить
- 15. Скачать презентацию












Разбор предложений
20160215_alfavit_0
Пишем письмо
Тире между подлежащим и сказуемым
Синонимы
Обзор статьи Определение и общие характеристики понятия сленг, его роль в языке и культуре современной России
Готовимся к ГИА
Простые предложения с обособленными членами
Личностные и межличностные коммуникации
Приёмы создания проблемной ситуации на уроках русского языка методический семинар
Отличие грамматического значения слова от лексического
Изложение. Орёл и кошка
Безударные гласные в корне слова
Сочетание букв жи-ши, ча-ща, чу-щу
Правописание корней
Слоговой поезд. Дидактическая игра
Вопросительные и относительные местоимения-прилагательные и местоимения-числительные
Звук [й’], буквы Й, й
Часть речи
Обособленные определения
Односоставные предложения. Тест
Презентация на тему Буквы о/ё после шипящих в корнях слов
Падежные окончания имён прилагательных (Тест) (4 класс)
Тире между подлежащим и сказуемым. Сравните предложения
Значения слов ноль и нуль
Обобсобление согласованных и несогласованных определений
Предложения с обращениями. Параграф 34
Все ли имена существительные умеют изменяться по числам (3 класс)