- Главная
- Русский язык
- Подготовка к написанию былины

Содержание
Слайд 2
С чего начать подготовку к написанию?
1.Определимся с героем. Выберите «своего» героя и
С чего начать подготовку к написанию?
1.Определимся с героем. Выберите «своего» героя и

постарайтесь его представить себе: как он выглядит, каковы черты его характера, кого и что он любит, чего терпеть не может.
2.Определите, с кем и за что он будет сражаться. Не забудьте, что противник условного богатыря должен быть под стать положительному герою. Враг должен быть очень гадким, чинить безнаказанно кому-нибудь обиду.
3. Придумайте, кого будет защищать главный герой. Обязательно это должно быть беззащитное существо, которое не может постоять само за себя.
4. Определите, в каком временном и географическом пространстве будут происходить события былины.
2.Определите, с кем и за что он будет сражаться. Не забудьте, что противник условного богатыря должен быть под стать положительному герою. Враг должен быть очень гадким, чинить безнаказанно кому-нибудь обиду.
3. Придумайте, кого будет защищать главный герой. Обязательно это должно быть беззащитное существо, которое не может постоять само за себя.
4. Определите, в каком временном и географическом пространстве будут происходить события былины.
Слайд 3С чего начать подготовку к написанию?
5. Придумайте все подробности и детали боя
С чего начать подготовку к написанию?
5. Придумайте все подробности и детали боя

главного героя со злодеем.
6. Определите, какими словами вы начнёте описывать зачин былины, а какими концовку.
7. Для оформления выразительной напевности языка используем междометия: ой да, ай да и т.д.
8. Записываем придуманную историю, сохраняя последовательность событий.
6. Определите, какими словами вы начнёте описывать зачин былины, а какими концовку.
7. Для оформления выразительной напевности языка используем междометия: ой да, ай да и т.д.
8. Записываем придуманную историю, сохраняя последовательность событий.
- Предыдущая
Инструментальные стали и требования к нимСледующая -
Презентация без названия

Игра-путешествие Имя прилагательное
Тайны толковых словарей
Нормативный аспект культуры речи
Домашнее задание. 5 Модуль. 3 класс
Словарный диктант как вид деятельности на уроках русского языка
Текст - описание
Сочинение-рассуждение
Правописание гласных в корне
Фонетический разбор (буквы-звуки)
Заимствованные слова в речи подростков… Необходимость? Потребность? Неизбежность?
Известная картина Девочка с персиками (1887 г). Детская тема в творчестве В.А. Серова
Знаки препинания в сложноподчиненных предложениях с придаточным изъяснительным
Лингвистическая разминка № 1. Готовимся к ЕГЭ
Сочинение ЕГЭ
Обособление обстоятельств
Тестовые задания
Презентация на тему: Русская фразеология
Презентация на тему Ортология
Сочинение по лирике Тютчева и Фета Подготовка
Приёмы создания нового образа. аналогия внешней формы, структурная и функциональная аналогии. 7 класс
Синтаксис и пунктуация. Словосочетание
Артикуляционная фонетика
Слитное и раздельное написание не с причастиями
Как написать доклад
Звук и буква Н
Общее представление о правописании частей слова
Автоматизация звука [Ж] в слогах
Обособленные обстоятельства. Подготовка к ОГЭ