Содержание
- 2. с НЕ пишутся раздельно. 1) смотрел (не)весело, (не)стерпимая жара, никем (не)замеченный 2) (не)робкого вида, (не)участвовавший в
- 3. с НЕ пишутся слитно. Далеко (не)весёлая история, (не)добрый, а злой человек, (не)видел ничего 2) (Не)разгаданная тайна,
- 4. с НЕ пишутся слитно. Очень (не)красивый почерк, (не)выполненная домашняя работа, (не)сдвинуться с места 2) (Не)достойное поведение,
- 5. с НЕ пишутся слитно. Отнюдь (не)красавица, (не)успевший вовремя, (не)хочу сладкого 2) (Не)тяжёлая ноша, ничуть (не)знакомый текст,
- 6. с НЕ пишутся слитно. (Не)житьё, а вытьё; (не)грамотный человек, (не)навистен всем 2) (Не)брежно написано, (не)полученные билеты,
- 7. с НЕ пишутся раздельно (Не)крепко прибил; (не)светло, а темно; (не)виноват нисколько 2) (Не)здоровится, (не)заметив подвоха, (не)узнаешь
- 8. с НЕ пишутся слитно (Не)доумевать; (не)хорошо от переживаний; (не)раскрытая книга 2) (Не)заслоняя солнца, (не)доделанная работа, (не)лестное
- 9. Пишется НН. В выписанном ряду для каждого случая укажите условия выбора написания НН. решение продума(н,нн)о, написа(н,нн)ое
- 10. Пишется НН. В выписанном ряду для каждого случая укажите условия выбора написания НН. Бараба(н/нн)ый бой, балова(н/нн)ый
- 11. Пишется Н. В выписанном ряду для каждого случая укажите условия выбора написания Н. Перепели(н/нн)ые яйца, краше(н/нн)ая
- 12. пишется НН. В выписанном ряду для каждого случая укажите условия выбора написания НН. Печё(н/нн)ые яблоки, клюкве(н/нн)ый
- 13. Пишется НН. В выписанном ряду для каждого случая укажите условия выбора написания НН. Комиссио(н/нн)ый сбор, натруже(н/нн)ые
- 14. Пишется одна Н. В выписанном ряду для каждого случая укажите условия выбора написания Н. Станцио(н/нн)ый смотритель,
- 15. Пишется две Н. В выписанном ряду для каждого случая укажите условия выбора написания НН. Дли(н/нн)ый путь,
- 16. Поезд прибывает на станцию согласно расписания. 2) Спускаясь к реке, мальчик остановился. 3) Моя подруга была
- 17. 1) Цена установлена согласно прейскуранта. 2) Собираясь в школу, у него пропал учебник. 3) По завершении
- 18. 1) Настоящий успех может быть достигнут только благодаря настойчивости и целеустремленности. 2) Николай Петрович был готов
- 19. Елка была большая и красива. 2) Вернувшись из школы, мне стало плохо. 3) Всё получилось как
- 20. Согласно расписания у нас сейчас урок математики. 2) Выбрав пьесу, началось распределение ролей. 3) По окончании
- 21. Вася пришёл со школы вовремя. 2) Наряжая ёлку, помните о правилах безопасности. 3) На манекене была
- 22. Эта река более глубже. 2) Поднявшись, он смог разглядеть быстро мелькающие тени. 3) В зале было
- 23. Определите, каким средством языковой выразительности является выражение «биография слова» «раздумья рождают строку» «чувство родины прорастает» «впадать
- 24. Выпишите только подчинительные словосочетания. Укажите в них вид подчинительной связи. 1) утверждаешься в мысли 2) непрерывного
- 25. 1) Жизнь состоит 2) Состоит из противоречий 3) Угольно-чёрного жеребца 4) Преодолевать постоянно 1) Собственной жизнью
- 26. 1) Долго не светало 2) Ветки скрежетали 3) Ветки деревьев 4) Замороженное стекло 1) Великих изобретений
- 28. Скачать презентацию