Слайд 2Цели урока:
Знать: о зависимости написания гласных в приставках ПРЕ- и ПРИ- от их
![Цели урока: Знать: о зависимости написания гласных в приставках ПРЕ- и ПРИ-](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/836295/slide-1.jpg)
лексического значения, о правописании слов с неясным значением приставок ПРЕ- и ПРИ-.
Уметь: определять лексическое значение приставки ПРИ-: «приближения, прибавления», «присоединения», «неполноты действия», «территориальной близости» и значение приставки ПРЕ-, близком к слову «очень» и приставке «пере-»; различать на письме приставки ПРЕ- и ПРИ-; находить в тексте, подбирать слова по смыслу, употреблять в речевой ситуации.
Слайд 3Значения приставки ПРИ-
1) Значение «приближения»
Прилетел, пришел, приползла, приехали.
2) Значение «присоединения»
Привязать, прибить,
![Значения приставки ПРИ- 1) Значение «приближения» Прилетел, пришел, приползла, приехали. 2) Значение](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/836295/slide-2.jpg)
пришить.
3) Значение «территориальной близости»
Приморский, придорожная, приусадебный, пришкольный.
4) Значение неполноты действия
Приподнять, прихрамывает, приостановимся, притронься, прилечь.
Слайд 4Значения приставки ПРЕ-
=
ОЧЕНЬ
ПЕРЕ
ПРЕВОСХОДНЫЙ
ПРЕКРАСНЫЙ
ПРЕСКУЧНАЯ
ПРЕОДОЛЕТЬ
ПРЕСТУПИТЬ
![Значения приставки ПРЕ- = ОЧЕНЬ ПЕРЕ ПРЕВОСХОДНЫЙ ПРЕКРАСНЫЙ ПРЕСКУЧНАЯ ПРЕОДОЛЕТЬ ПРЕСТУПИТЬ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/836295/slide-3.jpg)
Слайд 71) Час обеда приближался, топот по двору раздался.
2) Там о заре прихлынут
![1) Час обеда приближался, топот по двору раздался. 2) Там о заре](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/836295/slide-6.jpg)
волны на брег песчаный и пустой…
3) Кто-то терем прибирал да хозяев поджидал.
4) Пирожок лишь разломила да кусочек прикусила.
5) Вмиг тогда мой петушок
Приподымет гребешок…
6) Все бегут за колесницей,
За Дадоном и царицей;
Всех приветствует Дадон…
7) «Здравствуй, князь ты мой прекрасный!
Что ты тих, как день ненастный?»
8) …А князь в окошко,
Да спокойно в свой удел
Через море прилетел.
Слайд 8Оценки за урок
· Распределение слов на группы – максимум 2 балла.
· Составление
![Оценки за урок · Распределение слов на группы – максимум 2 балла.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/836295/slide-7.jpg)
кластера - максимум 3 балла.
· Выполнение упр. 36 - максимум 3 балла.
· Самостоятельная работа - максимум 3 балла.
· Выполнение упр.39 - максимум 3 балла.
Итого: максимум - 14 баллов.