Содержание
- 2. согл е ё ю я и [й]
- 3. Собери слова ПЕ ЛЬЁ ЖИ ЧЬИ БРА РУ БЕ КРЫ ПЬЁ СТУ ДРУ СКА ЛЬЯ МЬЯ
- 4. Подведём итог урока Сегодня я научился…. Было интересно… Было трудно… Я понял, что…. Теперь я могу…
- 5. Домашнее задание Упражнение 67 стр.38
- 6. Оценим свою работу 1. Чьим успехам вы сегодня порадовались? 2. За что можете себя похвалить? 3.
- 7. Желаю всем ЗДОРОВЬЯ И СЧАСТЬЯ!
- 9. Скачать презентацию
![согл е ё ю я и [й]](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/856437/slide-1.jpg)





языковая норма
Омонимы
Исторические изменения в составе слова
Задание 11 ЕГЭ по русскому языку
Однородные члены предложения
Обобщение и систематизация изученного по теме: Деепричастие
Правописание НЕ с причастиями
Презентация на тему Учимся писать письма
Знаки препинания
Тема 1. Фонетика как наука
Морфологический разбор и признаки частей речи
Презентация на тему Род имен существительных Сказочное путешествие 2 кл
Пишем письмо
Шипящие согласные звуки
Семантические группы слов категории состояния
Урок русского языка
Изложение. Ёж и волк
Анализ контрольного списывания. Работа над ошибками. Обобщение по теме: Предложение
Синонимы
Работа на сжатым изложением
Виды работ в период обучения грамоте
Комплексный анализ текста
Непроизносимая согласная. 3 кл
Уголок русского языка
Правописание частицы [не] с разными частями речи
Урок развития речи по теме: Виды работы с текстом
Сочинение по картине Ф.П. Толстого Букет цветов, бабочка и птичка
Стили речи