Содержание
- 2. Никто не води... со мной. Внутри меня — води... Ну что со мной води...
- 3. Я - Водяной, я -Водяной! Никто не водится со мной. Внутри меня - водица, Ну что
- 4. Тема урока Правописание -Тся и Ться в глаголах
- 5. Потянуться, отдохнуть, Глубоко теперь вздохнуть. Встать, попрыгать, посмеяться, Покружиться, покачаться, Поклониться, распрямиться И опять начать трудиться.
- 6. переносица переносится водица водиться спица спится
- 7. Игра «Услышь Ь» – Если надо мягкий знак – хлопните в ладоши, если нет- потопайте: Двигат...ся,
- 8. - Какая была тема урока? Какая цель урока? Получил необходимые знания? Рефлексия по образцу: Я сегодня
- 9. Домашнее задание: Упражнение 67 в ТПО .
- 10. Спасибо за урок!
- 12. Скачать презентацию









Игра-тренажёр: Твёрдые и мягкие согласные звуки
Презентация на тему Правописание гласных в корне слова
Однородные члены предложения
Урок русского языка 20.09
Степени сравнения
Словарь иносказательных слов по сказу Н.С. Лескова Левша
Экспрессивная роль назывных предложений в тексте
Имя прилагательное как часть речи
Вводные слова
Устаревшие слова, историзмы, архаизмы
Лексика нашего языка. Устаревшие слова
Презентация на тему Имя числительное
Авторская мастерская Татьяны Петроченко Сам-себе-биограф!. Мир героя. Художественные детали
Виды связи частей в СПП
Суффикс
Легко ли быть экспертом
Обучение русскому языку в школе с использованием индивидуальных образовательных траекторий
Дифференциация звуков З-Ж
Алгоритм создания теста
Обособленные уточняющие члены предложения
Разносклоняемые существительные Задачи урока Что это? Откуда они? В чем их особенности?
Согласные звуки [с], [с']. Буква Сс
Знаки препинания в сложноподчиненном предложении. Знаки препинания в сложном предложении с разными видами связи
Буква Ш
Составное глагольное сказуемое
Буква П
Веселый язычок. Автоматизация звука Ш
Части речи. Обобщение