Правописание -тся и ться в глаголах

Слайд 2

Никто не води... со мной.
Внутри меня — води...
Ну что со мной води...

Никто не води... со мной. Внутри меня — води... Ну что со мной води...

Слайд 3

Я - Водяной, я -Водяной!
Никто не водится со мной.
Внутри меня - водица,
Ну

Я - Водяной, я -Водяной! Никто не водится со мной. Внутри меня
что со мной водиться?

Проверим?!

Слайд 4

Тема урока

Правописание -Тся и Ться в глаголах

Тема урока Правописание -Тся и Ться в глаголах

Слайд 5

Потянуться, отдохнуть,
Глубоко теперь вздохнуть.
Встать, попрыгать, посмеяться,
Покружиться, покачаться,
Поклониться, распрямиться
И опять начать трудиться.

Потянуться, отдохнуть, Глубоко теперь вздохнуть. Встать, попрыгать, посмеяться, Покружиться, покачаться, Поклониться, распрямиться И опять начать трудиться.

Слайд 6


переносица
переносится

водица
водиться

спица
спится

переносица переносится водица водиться спица спится

Слайд 7

Игра «Услышь Ь»
– Если надо мягкий знак – хлопните в ладоши,

Игра «Услышь Ь» – Если надо мягкий знак – хлопните в ладоши,
если нет- потопайте:
Двигат...ся,
Смотрит...ся,
разговорит...ся,
Пробежат...ся,
приближает...ся,
прогулят...ся,
разболет...ся,
прислушат...ся

Слайд 8

- Какая была тема урока? Какая цель урока? Получил необходимые знания?
Рефлексия по

- Какая была тема урока? Какая цель урока? Получил необходимые знания? Рефлексия
образцу: Я сегодня узнал, удивился, повторил, закрепил…..
-Кого отметим? За что вы можете похвалить сегодня себя и ребят?

Слайд 9

Домашнее задание:
Упражнение 67 в ТПО

.

Домашнее задание: Упражнение 67 в ТПО .

Слайд 10

Спасибо за урок!

Спасибо за урок!