Предложения с обращениями

Самопроверка домашнего задания
Упражнение № 211.
В тайге водятся хищные животные: волки, рыси, медведи.
Спортсмены ведут тренировки во все времена года: зимой, летом, весной и осенью.
Пятиклассник без ошибок написал названия дней недели: понедельник, вторник, среда, четверг, пятница, суббота, воскресенье.
На полке лежали инструменты: молоток, долото, пила, клещи.
Критерии оценивания:
5 - нет ошибок
4 - одна ошибка
3 - две ошибки
? – 3 – 4 ошибки

Я, ты, он, она,
Вместе – целая страна.
Вместе – дружная семья,
В слове «мы» – сто тысяч «я»
Большеглазых, озорных,
Чёрных, рыжих и льняных,
Грустных и весёлых
В городах и сёлах!
Роберт Рождественский.
Родина моя
Муз. Д. Тухманова, слова Р. Рождественского

Формулируем тему урока
Предложения с обращениями.
Ставим учебную цель
Определяем задачи
Научиться:
- находить обращения в предложениях;
- выразительно читать предложения с обращениями;
- составлять предложения с обращениями;
- отличать обращение от подлежащего;
- правильно ставить знаки препинания в предложениях с обращениями.
Знать, что такое обращение.

Реализация плана действий.
Работа по учебнику – стр. 98.
Изучение материала параграфа 42.
2. Оформление ОК. Алгоритм действий.
3. Проговаривание ОК соседу по парте.
ФИЗМИНУТКА
https://www.youtube.com/watch?v=g4yv_P44K2o

Над тобою солнце светит, Родина моя!
Ты прекрасней всех на свете, Родина моя!
Я люблю, страна, твои просторы,
Я люблю твои поля и горы,
Сонные озёра и бурлящие моря.
Роберт Рождественский.

Над тобою солнце светит, Родина моя!
Ты прекрасней всех на свете, Родина моя!
Я люблю, страна, твои просторы,
Я люблю твои поля и горы,
Сонные озёра и бурлящие моря.
Роберт Рождественский.

Первичное закрепление алгоритма действий
2. Работа по учебнику
Упражнение 213
Упражнение 214.
Работа в парах
Проговорим друг другу ОК. Оценим по критериям устного ответа. Заполним Листы самоконтроля.

Самостоятельная работа
Работа по учебнику
Упражнение №217 – выписать
предложение с обращением.
Самоконтроль по эталону.
Разноуровневые задания
1. Команда журналистов школьной газеты -
знакомство-интервью с гостями урока.
2. Остальные – упражнение №219.
Составить одно предложение.
Взаимопроверка. Листы самоконтроля.

1. Групповая деятельность
Включение нового знания
в систему знаний
Постройте «улей»:
группа – из предложений с обращениями;
группа – из предложений без осложнений;
группа – из предложений с однородными
членами.
2. Самостоятельное выполнение задания на выбор

Предложения с обращениями.
Учебная цель - знать, что такое обращение.
Задачи
Научиться:
- находить обращения в предложениях;
- выразительно читать предложения с обращениями;
- составлять предложения с обращениями;
- отличать обращение от подлежащего;
- правильно ставить знаки препинания в предложениях с обращениями.

https://h5p.org/node/128298?feed_me=nps

Определим своё место
БЫЛО ТРУДНО
И НЕПОНЯТНО…
БЫЛО ПОНЯТНО,
НО НЕ ВСЁ.
БЫЛО ВСЁ ПОНЯТНО И ИНТЕРЕСНО!

Домашнее задание
1) ОК
2) Одно из заданий на выбор:
Упр. 216
Упр. 219
Упр. 220.
Выписать из басен И.А. Крылова 6-8 предложений с обращениями.
Выполнить задания с карточки.
Написать творческую работу на тему "Здравствуй, гостья-зима!" (Жанр выбираете самостоятельно). Использовать обращения.

2017 год